11《柜架陈设的艺术》教案。
教学目标：知识与技能：让同学们了解柜架陈设的功能及柜架设计的方法。
过程与方法：培养学生整齐有序的的理物习惯和能力。
情感与价值观：体会生活中的美是无处不在的。能用审美的眼光看待居家琐事，做生活中的有心人。
教学重点：讲解学习柜架陈设的作用及设计方法。
教学难点：设计与制作的完美结合。
教学方法：讲述法、演示示范法、讨论法、举例分析法等。
教学准备：ppt多**课件。
课时安排：1课时。
教学过程：一、对比感受，导入新课。
师：家是温馨的港湾。对比下面不同家庭，谈谈柜架陈设的出现带来的感受和心情变化？ (学生****，讨论后回答)。
生：第一组物品摆放无序，凌乱空间带来杂乱的思绪，心情也非常糟糕。
第二组物品通过柜架整理和艺术的摆放，房间非常整洁，使人身心愉悦。
师：是的，优秀的柜架和陈设设计，不仅会带来海量的容纳，充足的空间，通过科学合理的规划，还能提高生活的效率和品质。柜架和陈设不但方便生活，而且装点环境，确立居家风格，彰显出主人的兴趣品味与格调。
这节课我们就一起来学习《柜架陈设的艺术》。
二、观察**，讲授新知。
1.师：先让我们一起找出家中柜架的身影吧！生：鞋柜、电视柜、酒柜、橱柜、衣橱、书架……
2.师：你能辨别出以上是何种风格吗？提示：造型、色彩和搭配的陈设。
生：中式风格、欧式风格、现代风格、时尚风格……
3.师：对，大家对风格的鉴定非常准确。
首先走进典雅传统的中式风格，我要特别介绍一款柜架瑰宝，它怎么称呼？生：博古架。
师：博古架也称多宝格，专为陈设古玩器物。它多用精良的硬木制成，从外形到内部分割富于变化，集实用性、观赏性、艺术性于一身，是中国优秀的传统柜架。
4.师：欧式风格有什么特点？生：富丽华贵，线条多曲线。
师：简约风格的特点是？生：简洁明快，线条多直线。
师：那时尚风格的特点呢？生：造型独特多变、色彩鲜艳大胆，有个性和创意。
5.时尚风格的柜架富于创意，让我们欣赏一下它多变的造型。
既有抽象的线条型，也可以是几何形体组合，特别是具象的造型更让人们有新鲜感和亲切感。
6.师：观察一下内部分割有什么变化和特点？生：分为两种，一种是相同大小很显得整齐，一种没有什么统一规格，是根据形象分割的。
师：对，有序的分割追求统一秩序美，自由的分割追求变化节奏之美。
师：再想一下自由分割的设计是否也有什么规律？比如以下是什么柜架，你是怎么判断的？生：左边是书柜，右边是衣橱，根据分割的尺寸大小判断的，因为可存放物品分别是书和衣服的尺寸。
师：柜架的设计要根据它的功能：所放物品的体积、形状以及存放的方式，还要符合人的使用习惯等等。
7.柜架上如何陈设物品？游戏比赛：柜架摆物品。
师：哪些可以放在博古架上？哪些不适合？说说你的理由。
生：毛绒玩具、**钟表、搞怪长颈鹿风格不适合，蓝色汽车风格和颜色不适合。外国的书籍和中国风格不统一。陶罐、紫砂壶、香炉陈设适合。
师总结：陈设追求风格、造型、色彩的统一，摆放的时候要美观和谐。下面我们通过对比摆放寻找美的规律。
师：陈设要在变化统一中寻求和谐之美。在高低错落、大小组合中，寻求节奏韵律之美；在色彩质感选择上，呈现出均衡态势。
三、作业练习。
1.设计一款实用、美观的柜架陈设。
2.请同学们回家后，重新整理、布置家中的书架和衣橱，使其使用更科学合理。
四、作业展评。
学生自愿分享作品，并从家居整体布局进行自评、互评，教师总结。
五、课堂总结。
同学们，通过今天的学习，大家都能够根据自己爱好，设计出漂亮的柜架和陈设，希望大家用学过的知识创造更加美好的生活！
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