2019—2020学年度（上）学期教学质量检测。
八年语文试卷参***及评分标准。
一、积累与运用（满分30分）1．d，2分。2．c，2分。3．a，2分。4．b，2分。5．b，2分。6．a，2分。7．b，2分。
8．答案不唯一，修辞使用恰当，2分；内容符合要求，1分；语言流畅，字数不少于50字，1分。
共4分。9．（1）浅草才能没马蹄；（2）晴川历历汉阳树；（3）大漠孤烟直长河落日圆；（4）提携玉龙为君死；（5）无可奈何花落去；（6）采菊东篱下悠然见南山；（7）富贵不能淫贫贱不能移；（8）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。
本题答案如有错别字，该空不得分，每空1分，共12分。
二、阅读（满分40分）
主观题的答案，意思对即可得分。
一）（10分）
10．但：只是，1分；书：写，1分。共2分。11．d，2分。
12．（1）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。
2分。2）（我）差一点不能再和你相见。2分。共4分。
13.相同之处：选文都表达了作者豁达的心境，1分；不同之处：甲文开篇作者是欣喜的，乙文开。
篇作者是悲伤的，1分。共2分。
二）（15分）
14.母亲因为“我”捡“别有用心”的梨而打“我”，1分；没上过学的母亲通过自学识字写文章，1分；深夜，母亲冷静地开枪打跑藏在床下的狼，1分；母亲为我们做吃的，把细粮留给我们吃，1分。共4分。
15.顽强的自律与认真，1分；坚强的毅力，1分；勇敢，1分。共3分。
16.“一点一点”生动准确地写出了母亲学习的艰难，1分；突出了母亲毅力的顽强，1分；表达。
了我对母亲的敬佩之情，1分。共3分。
17.神态描写，语言描写，1分；表现了母亲因为没有照顾好“我”感到后怕和自责，1分；表现。
了她对“我”的爱，1分。共3分。分。
三）（15分）
19.写了网上流传的一段白水变牛奶的**，吸引读者阅读兴趣，1分；运用设问，引起读者思考；
引出下文白水能否变牛奶的说明，1分。共3分。
20.作比较，1分；突出强调地说明了牛奶外在的特点，2分。共3分。
21．“可能”是“也许”的意思，起修饰、限制作用，1分；说明植脂末等替代原料，也还是食品。
原料，既不“恐怖”，也不“可怕”，只是也许跟消费者“以为”的不一样而已，只是猜测的，并不肯定，1分；“可能”体现了说明文语言的准确、严密的特点，1分。共3分。
22.厂家几乎不会冒着被罚死甚至坐牢的危险去生产假货，1分；购买时关注配料表、营养标签和。
厂家信息，不去黑心摊贩那买三无产品，1分；用替代原料制作的奶品不影响食品安全，1分。共3分。23．b，3分。
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