（考试时间：120分钟；满分：100分）
一、语基（15分）
一）古诗文积累（8分）
1．大漠孤烟直王维《使至塞上》）
2铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
3．自古逢秋悲寂寥。
便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
4．晓雾将歇，猿鸟乱鸣陶弘景《答谢中书书》）
5．李白在《渡荆门送别》中，含蓄地抒发思乡之情的诗句是。
二）阅读下面语段，完成6~8题。（7分）
立春过后，大地渐渐地沉睡中苏醒过来。冰雪róng化，草木méng发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和**带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：
“阿公阿婆，割去播禾。”这样看来，花香鸟语， 草长yīng飞，都是大自然的语言。
6．给加点字注音或根据拼音写汉字：（3分）
1）孕育2）销声匿迹3）衰草连天。
4）róng___化 （5）草木méng __发 （6）草长yīng飞。
7．结合语境解释下列词语。（2分）
1）销声匿迹：
2）翩然：
8．用正楷抄写下列词语。要求书写正确、端正、整洁，不涂改。（2分）
销声匿迹风雪载途。
二、综合性学习（7分）
9．茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。
这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。
1）有关桥的故事。桥在我们生活中应用普遍，很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰，下面就请同学们写一个你们所知道的桥的故事。
（1分）
2）有关桥的诗句、成语、俗语或谚语。自古以来，桥有着丰富的文化，许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句，无论古时，或是今日，这些诗词都有非凡的魅力。
请同学们写一句含“桥”的诗词。（2分）
请说出两个与“桥”有关的成语、俗语或谚语。（2分）
3）喻桥：桥是平凡普通的，在生活中它起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内涵。那么，它在我们的心中是些什么样的桥呢？
请你参照例句，展开联想，写出另一个句子。（共2分）
示例：友谊是一座桥，连接着同学的心。
是一座桥，
三、阅读（38分）
一)文言阅读：阅读《记承天寺夜游》选段，完成10-13题（10分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
10．用“／”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)
盖竹柏影也。
11．解释下列加点的词。(4分)
(1)欣然起行2)念无与为乐者。
(3)遂至承天寺寻张怀民4)怀民亦未寝。
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)相与步于中庭。译文。
(2)但少闲人如吾两人者耳。 译文。
13．用原文语句填空。(1分)
作者在《记承天寺夜游》一文中描写了月色之美，也表达了自己复杂微妙的心情：既有赏月的欣喜、漫步的悠闲，又有贬谪的悲凉、人生的感慨等。在文章中，作者把这种微妙复杂的思想感情浓缩在的语句中。
二）名著阅读（6分）
14. 阅读文段，回答问题。(2分)
两只大圆眼，大鼻子，方嘴，一对大虎牙，一张口就象一个老虎，个子几乎与祥子一边高，头剃得很亮，没留胡子。” 她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人都有男人的爽快，有时候更多一些花样。”
以上文字出自老舍的《骆驼祥子》，描写的是人物分别是后来分别成为祥子的。
15.阅读文段，回答问题。(4分)
达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
以上选文选自作者)的作品《钢铁是怎样炼成的》，写的是保尔手术后安慰妻子达雅，语段中所体现出来的人物性格特征是用四字短语回答)，文中说保尔“选择了一条道路”，这条道路是指从他的人生经历和影响来看，我们应该学习保尔的
精神。三）现代文阅读（22分）
阅读《阿长与《山海经》，回答16—18题。（7分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
16.阿长来问《山海经》，体现她对“我”的而“我”认为“
也就从来没有对阿长说起《山海经》的事，这次也只淡淡地回答，这些都为下文设下了伏笔和悬念。(3分)
17．当“我”听到阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。(2分)
18．概括选文中“我”对阿长思想感情的变化？(2分)
阅读《你要一双鞋子，给你一双袜子》，回答17—20题。（15分）
你要一双鞋子，给你一双袜子（李丹崖）
圣诞节前夕，已经晚上11点多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多，偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人，穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了！
“感谢上帝，今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。
是该打烊的时间了，史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作，史密斯先生则走向门口，准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃，他发现了一双孩子的眼睛。
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