八年级上代数部分总复习

发布 2022-12-23 13:55:28 阅读 6236

第一部分:知识要点回顾。

一、重点难点归纳:

重点:1、 对平方根、算术平方根概念的理解和应用;

2、 无理数运算法则的掌握和运用;

3、 乘法公式的掌握和运用;

4、 整式的除法法则的理解和应用;

难点:1、 平方根、实数概念的理解;

2、 幂的运算法则的逆用;

3、 多项式乘以多项式的计算;

4、 灵活、恰当地将一个多项式因式分解。

二、知识要点提炼。

第12章数的开方。

一) 概念。

1、平方根即若,则叫的平分根,记做:。

2、立方根即若,则叫的平分根,记做:。

3、算术平方根:正数a的正的叫做的a的算术平方根,记做:。

二)性质。1、平方根的性质:

1)一个正数有个正的平方根,它们互为。

2)0的平方根是 ;

3)负数平方根。

2、立方根的性质:

1)一个正数有个正的立方根;

2)一个负数有个正的立方根。

3)0的立方根是 。

由此可知,任意一个实数a都有一个立方根。

3、实数与上的点一一对应。

第13章整式的整除。

一) 概念。

1、因式分解:把一个多项式化为的形式,叫做把多项式因式分解。

2、公因式:一个多项式中的每一项都的因式,叫做公因式。

二)法则。1、幂的运算法则:

1)同底数幂的乘法。

2)同底数幂的除法。

3)幂的乘方:

4)积的乘方:

2、单项式乘以单项式法则:

3、单项式乘以多项式法则:

4、多项式乘以多项式法则:

5、课本中介绍的因式分解方法主要有。

三)公式。1、平方差公式:

2、完全平方差公式:

第二部分:易错点展示。

1、 不理解平方根、算术平方根的意义。

如出现:(1)等错误。

2、 混淆平方根、立方根的意义。

如出现“64的立方根是没有立方根”等错误;

3、 无理数的概念不清。

如出现:“是分数”,“带根号的数是无理数”,“无理数是开方开不尽的数”等错误。

4、 混淆幂的运算性质。

如出现:(1),(3)等错误。

5、 括号前是负号去括号后忘记变号。

如出现:“”等类似错误。

6、 漏乘或漏除多项式中的项。

如出现:“”等错误。

7、 完全平方公式与积的乘方相混淆。

如出现:“”等类似错误。

第三部分:相关练习。

平方根与立方根练习题班级姓名学号

一、填空题: 1、平方根是36的数是是的平方根; 2、若a的平方根只有一个,则a若a的一个平方根是1.2,则它的另一个平方根是 ,a3、的平方根是 ,的平方根是4、若m的平方根是5a+1和a-19,则m5、若,则25x-y6、的相反数是7、实数与数轴上的点是关系,大于且小于的所有整数是8、点a在数轴上与原点相距个单位,则点a表示的实数为9、若x2=1,则若,则x10、绝对值小于的所有整数有。

二、选择题: 1、下列语句中正确的是a、-a没有平方根b、-5是-25的平方根 c、(-3)2的平方根是-3d、-15是225的平方根 2、的平方根是±,用数学式子表示为a、=±b、= c、±=d、±=3、的平方根是a、9 b、±9 c、3d、±3 4、一个数的算术平方根只要存在,那么这个算术平方根a、只有一根并且是正数b、不可能等于这个数 c、一定小于这个数d、必定是非负数 5、下列各组数中,互为相反数的是a、-3与 b、 c、 d、-3与6、如图,数轴上表示1,的对应点分别是a、b,线段ab=ac,则c所表示的数是a、-1 b、1- c、2d、-2 7、下列各数:1.

414, ,0.1010010001 ,-2.其中有理数有a、1个 b、2个 c、3个 d、4个 8、若-1< m < 0,且n =,则m、n的大小关系是a、m>n b、m2、计算:

(12)

3、(1)若4a2-49=0,求的值;

2)若y=,求2x+y的值(3)若a+=,求(a+)2的平方根;

整式的乘除基础题型训练。

姓名班级学号:

1.计算:2.计算:

1)(x+1)(x+2)(x+3)(x+42). a-1)(a4+1)(a2+1)(a+1)

3)(2a-b)2(b+2a)24) (a+b)[(a+b) 2-3ab](a-b)[(a-b)2+3ab]

3. 先化简,后求值。

1)3x(-4x3y2)2-(2x2y)3·5xy 其中 x=1, y=2

2) 当x=-1 ,y=-2 时,求代数式[2x2-(x+y)(x-y)][x-y)(-x+y)+2y2]的值。

4. 解方程:(2x-3)2 = x-3)(4x+25.解不等式:(3x+4)(3x-5)<9(x-2)(x+3)

6.解答题。

1) 己知10m=4 , 10n=5 , 求103m+2n 的值。

2). 己知 2x-3y=-4 , 求代数式4x2+24y-9y2 的值。

3). 己知x+y=3 ,x2+y2=5 则xy 的值等于多少?

5). 己知x-y=4 , xy=21 ,则 x2+y2 的值等于多少?

6). 己知:x+x-1=-3 , 求代数式x4+x-4 的值。

7)已知,求的值。

7. 根据己知条件,确定m ,n 的值。

1)己知:25m·2·10n=57·24

2)己知: (x+1)(x2+mx+n) 的计算结果不含x2和x项。

8.将下列各式分解因式。

7)2m(a-b)-3n(b-a8)

9.证明题:利用分解因式证明: 能被120整除。

10. 一个正方形的边长增加3cm,它的面积增加了45cm.求这个正方形原来的边长.若边长减少3cm,它的面积减少了45cm,这时原来边长是多少呢?

11. 1千克镭完全蜕变后,放出的热量相当于3.75×10千克煤放出的热量,据估计地壳里含1×10千克镭.试问这些镭完全蜕变后放出的热量相当于多少千克煤放出的热量.

12.一个长方形的长增加4cm,宽减少1cm,面积保持不变;长减少2cm,宽增加1cm,面积仍保持不变.求这个长方形的面积.

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