４．最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？
．停投拔顾；内心的苦闷、抑郁
．比喻人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞
．诗人暗用姜太公和伊尹终得任用的故事，表示自己对重回朝廷仍然抱有希望
．在经过前面感情的反复回旋之后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
b 综合提升卷。
时间 45分钟分值 50分。
1、给下面的多音字注音并组词。（8分）
（1）厦2）长。
（3）处4）丧。
2、解释加点的词。（4分）
（1）八月秋高风怒号2）下者飘转沉塘坳。
（3）公然抱茅入竹去4）忍能对面为盗贼。
（5）秋天漠漠向昏黑6）长夜沾湿何由彻。
（7）大庇天下寒士俱欢颜8）何时眼前突兀见此屋。
3、翻译句子。（3分）
（1）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
4、判断下面句子所运用的修辞手法。（6分）
（1）高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
（2）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
（3）床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。
（4）朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（5）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（6）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
阅读下面语段，回答问题。（29分）
（一）茅屋为秋风所破歌（14分）
（1）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
（2）南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（3）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
5、这首诗从体裁上说属于诗。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称后世称其为“杜少陵”，安史之乱**蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为他是我国唐代伟大的主义诗人，当时人称 。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为3分）
6、这首诗中作者描写风的威势的动词有。
2分）7、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？（2分）
8、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。（3分）
示例：舍己为人——吾庐独破受冻死亦足！
9、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生——《春夜喜雨》）（4分）
b 综合提升卷。
1、（1）xià,厦门；shà,大厦（2）cháng,长城；zhǎng,生长（3）chù,处长；chǔ,处理（4）sāng,丧事；sàng,丧气 2、（1）大声吼叫（2）沉到池塘水边（3）公开地，毫无顾及的（4）当面（5）乌云密布的样子（6）如何捱到天亮（7）广泛地遮蔽（8）突然 3、（1）喊得唇焦口干也没有效果，回来的时候只有拄着拐杖连连叹息。（2）布被子用了许多年，又薄又冷，像铁块一样，淘气地儿子睡相不好，把被里蹬破了。（3）怎么才能得到许多宽敞的大屋子呢？
这样就可以为天下所有贫寒的读书人遮风挡雨，让他们都高高兴兴，不管有多大的风雨也像大山一样平平安安。4、（1）对偶（2）夸张（3）比喻（4）对比（5）借代（6）互文 5、古体诗；少陵野老；杜工部；现实；诗圣；诗史 6、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉 7、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 8、（1）年老体弱——唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
（2）生活贫困——布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处）（3）忧心国事——自经丧乱少睡眠。（4）关心天下“寒士”——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。（任意写出三处即可） 9、（1）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船——《绝句（一）》（2）国破山河在，城春草木深——《春望》（3）会当凌绝顶，一览众山小——《望岳》（4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——《绝句（二）》（5）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼——《江畔独步寻花》等。
4、白雪歌送武判官归京。
1、本诗作者为代著名的边塞诗人 ，与齐名，世称“高岑”。其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽
2、这首诗与巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了之情。
3、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是。
4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是。
5、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面？
6、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是。
7、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢？
答案13白雪歌送武判官归京。
1、唐岑参高适。
2、咏雪送别惜别。
3、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
5、从视觉角度看，红白相衬，互相映衬，色彩鲜明。
6、山回路转不见君，雪上空留马行处。
7、以春景写冬景，运用比喻、联想，既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。
8、是对行者留恋、难舍，或为其“长路关山何时尽”而发愁，或是为自己归期未卜而惆怅等。
八年级下册语文古诗10首
范仲淹。碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。王安石。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。李煜。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是...
八年级下册语文古诗复习
八年级下册语文古诗练习题。姓名班别考号。一 请默写下列诗句。1松枝一何劲！2.蓬山此去无多路。3月如钩。4.辛苦遭逢起一经。5身世浮沉雨打萍。6.行到水穷处。7谈笑无还期。8波涛如怒。9.望西都。10.伤心秦汉经行处。11.蓬莱文章建安骨。12欲上青天览明月。13.沉舟侧畔千帆过。14二十三年弃置身...
八年级语文下册古诗复习
编者按 教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和。方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。1 李白 宣州谢眺楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留 乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋。雁，对此可以酣高楼。蓬...