八年级下册古诗复习

发布 2022-12-11 08:33:28 阅读 6608

2、请发挥想象,用生动形象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。

画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。

赤壁。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

诗意】折断的铁戟沉埋黄沙还没有销掉,拿起来一番磨洗仍可辨认出前朝。 如果东风没有帮助年少的周瑜,铜雀台春宫深处就会关着二乔。

内容】1、主旨:借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

2、从体裁看这是一首七言绝句,从内容看这是一首咏史诗;诗中前两句由折戟引出“认前朝”——三国赤壁”,为后两句作铺垫。

3、后两句议论感慨,一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,表达了作者不以成败论英雄(或是英雄的成功都有某种机遇)的政治见解和独到的史识。

4、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起,有何作用?

借一件古物兴起对历史的慨叹,小中见大。(折戟——小;赤壁之战——大;国家的命运——大)这两句很自然地引起后文对历史的咏叹,为下文铺垫。

5、这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事);诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物?周瑜。诗人杜牧和李商隐合称“小李杜”。

赏析】东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

这两句诗以小见大,以大小乔的命运来代表东吴命运。如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气和豪爽胸襟。

拓展】1、本诗的以小见大手法是怎样表现的?

提示: 这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,但这大内容、大主题却是通过"小物""小事"来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的"折戟",想到汉末**动乱的年代,想到赤壁之战的风云人物,后二句把"二乔"不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来,写得具体、可感。

2、杜牧在《赤壁》中借小物抒怀有何用意?

赤壁》中除运用以小见大的手法外,还有一个特点就是借物抒怀。诗人借物抒怀,把他深沉的感慨寄寓在一件“小小”的历史遗物中。只描写一只小小的断戟和诗人一个细微的动作,就形象地传达出诗人此时此地的情绪和心态。

拿着那支断戟,引起了读者无限联想。

3、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好?为什么?.

不好,因为诗的创作必须用形象思维,而形象性的语言则是形象思维的直接现实。如果我们将“铜雀春深锁二乔”改写成“国破人亡在此朝”,平仄、韵脚虽然无一不合,但一点诗味也没有了。杜牧在此诗里,通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句,写曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱,这正是他在艺术处理上独特的成功之处。

用形象思维观察生活,别出心裁地反映生活,乃是诗的生命。

4、体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。

诗人并未从正面去评论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用火攻,周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说,而是以小见大,用两个美女的命运象征国家命运,更为形象贴切,耐人寻味。

过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

诗意】 回想我早年由科举入仕历尽苦辛, 如今战火消歇已熬过了四个周星。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮, 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐, 零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死, 我要留一片爱国的丹心映照汗青。

内容】1、主旨:通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

2、首联写出了个人和国家的两件大事:步入仕途和起兵抗元。

3、颔联诗人以“风飘絮”比喻大宋国势危亡如风中柳絮, 以“雨打萍”比喻自己一生坎坷,如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,将国家命运和个人命运紧密相连,表达了诗人国破家亡的哀恸。

4、颈联运用对偶、双关的修辞,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形势的险恶、境况的危苦。

5、全诗熔叙事和抒情议论为一炉,慷慨悲凉,感人至深。

填空】1、《过零丁洋》概括写出诗人**前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

2、《过零丁洋》表现诗人誓死报国,表现诗人民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

3、《过零丁洋》用比喻修辞把国家命运和个人命运紧密相连的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

4、《过零丁洋》中运用对偶、双关写出了形势险恶和境况危苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

5、《过零丁洋》中能概括诗人被俘前经历的句子是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;

6、写国家局势危急,个人命运动荡不安的句子:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

7、巧借地名表现境况危苦的诗句:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

8、最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

赏析】人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

自古以来每个人都会死去,如今我甘愿为国献身,将一颗赤胆忠心留在史册上。此句直抒胸臆,表明诗人舍生取义、以死明志的决心。

八年级下册古诗复习学案

八年级下册古代诗歌复习学案。一 复习内容 复习八年级下册第25课 第30课 课外古诗10首一共二十首诗歌。二 复习目标 熟练掌握八下古诗内容并灵活运用。三 方法指导 1 记忆时要 眼看 口读 耳听 思考 同时进行,达到准确无误的记忆。2 要在理解句意的基础上理解记忆,特别是在对一些名句的理解和记忆时...

八年级下册语文古诗复习

八年级下册语文古诗练习题。姓名班别考号。一 请默写下列诗句。1松枝一何劲!2.蓬山此去无多路。3月如钩。4.辛苦遭逢起一经。5身世浮沉雨打萍。6.行到水穷处。7谈笑无还期。8波涛如怒。9.望西都。10.伤心秦汉经行处。11.蓬莱文章建安骨。12欲上青天览明月。13.沉舟侧畔千帆过。14二十三年弃置身...

八年级下册古诗专题复习

渔家傲 1 这首词是范仲淹驻守西北边防时所作,词的上阕写景,描绘了荒凉充满肃杀之气的边塞秋景,下阕自抒怀抱,概叹功业未立和思念家乡的复杂感情。2 从炼字角度赏析 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 一个 异 字统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同,渲染塞下荒凉,表现了戍边将士生活的艰苦,暗示戍边...