2、《长歌行》中所要表达的人生哲理是少壮不努力， 老大徒伤悲。
3、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是百川东到海，何时复西归。
4、王绩的《野望》中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。
5、王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是牧人驱犊返，猎马带禽归。
6、《早寒江上有怀》中抒发思念家乡和亲人的诗句是乡泪客中尽，孤帆天际看。
7、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
8、《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9、写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
10、崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
11、崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
12、崔颢的《黄鹤楼》中，登楼远眺，引起无限乡愁的景象是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
13、崔颢的《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙秋思》中的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
14、李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是浮云游子意，落日故人情。
15、刘禹锡的《秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
16、梅尧臣的《鲁行》中与“鸟鸣更幽”意境相类似的诗句是人家在何许，云外一声鸡。
17、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！
18、在所积累的古诗曲的名句中（内外不限），与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句句意相反的诗句是夕阳无限好，只是近黄昏。
（或无可奈何花落去，似曾相识燕归。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
黄河之水天上，奔流到海不复回。花有重开日，人无再少时。）
程标准语八年级上册古诗理解性默写。
望岳》借齐鲁大地烘托泰拔地而起、参天耸立形象的语句岱宗夫如何？齐鲁青未了。
虚实结合，表现泰秀美、高大的语句造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
表现泰高峻、幽深的语句荡胸生曾云，决眦入归鸟。
既是攀登泰极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现志向高远、坚定）的语句会当凌绝顶，一览众小。
春望》1．表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句国破河在，城春草木深。
2．诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以战争中人们共同感受的名句烽火连三月，家书抵万金。
诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的白头搔更短，浑欲不胜簪。
石壕吏》表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句吏呼一何怒！妇啼一何苦！
表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句一男附书至，二男新战死。
老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句存者且偷生，死者长已矣。
表明家无壮男，凄婉可怜的语句室中更无人，惟有乳下孙。
表明战争给家庭带的不幸与困苦的语句有孙母未去，出入无完裙。
写老妇为保家庭，自请应役的语句老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
暗示老妇人被抓走的语句天明的登前途，独与老翁别。
归园田居》表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句晨兴理荒秽，带月荷锄归。
表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句衣沾不足惜，但使愿无违。
使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句征蓬出汉塞，归雁入胡天。
以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句大漠孤烟直，长河落日圆。
渡荆门送别》
1．点明出发地、目的地的语句渡远荆门外，从楚国游。
2．化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句随平野尽，江入大荒流。
3．反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句月下飞天镜，云生结海楼。
4．借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句仍怜故乡水，万里送行舟。
游西村》含困境中蕴含希望哲理的名句重水复疑无路，柳暗花明又一村。
表现村中热闹景象、民风淳朴的语句箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
名句综合运用。
生活中 ，常有艰难险阻后豁然开朗的情形，引用陆游《游西村》中的诗句应该是重水复疑无路，柳暗花明又一村。
农民早出晚归，辛勤劳作，引用《归园田居》中的诗句表达晨兴理荒秽，带月荷锄归。
表达矢志不移的坚定信念，引用《归园田居》中的诗句最合适的是衣沾不足惜，但使愿无违。引用《望岳》中的诗句表达应该是会当凌绝顶，一览众小。
古诗中劝学的诗句很多，如少壮不努力，老大徒伤悲。
我们想达到某个目的，又苦于没有途径，可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
表达豪迈乐观之情，引用《秋词》中的诗句应是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。5 c
八年级上册人教版语文课外古诗词
人教版语文课外古诗词背诵 赏析版 八年级上册。1 长歌行 汉乐府。青青园中葵，朝露待日晞。晞，天亮，引申为阳光照耀。阳春布德泽，万物生光辉。春天的太阳散步恩惠，万物欣欣向荣 长恐秋节至，焜黄华叶衰。华，通 花 焜黄 形容草木凋落枯黄的样子。衰 为了押韵，这里可以按古音读作 cu 百川东到海，何时复西...
八年级语文课外古诗词教案
学科语文课题课外古诗词 三首 课型新授年级八备课人序号时间审核人。学习目标 1.能理解这三首诗的内容，体会诗人的思想感情。2.能正确 流利有感情地朗读 背诵 默写这三首诗。教学过程 一 板书课题。师 同学们，今天我们一起学习课外古诗词前三首。板书课题 二 出示目标。师 本节课的学习目标是什么呢？请看...
八年级下册语文课外古诗词曲赏析
八年级下册课外古诗文赏析及试题。一赠从弟 其二 魏晋 刘桢。1 风声一何盛，松枝一何劲。这两句勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中。2 岂不罹霜雪，松柏有本性。这里刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。3 本诗...