春晖学校八年级周考卷

学校姓名班级考号。

一、实验题。

1．王明按正确的方法测定滑轮组的机械效率，如图是他在测定时的方法，表为测定时记录的一组数据。

1）由表中数据可以计算出，滑轮组对钩码所做的有用功为0.1j，人做的总功为___j.

2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是结合弹簧测力计放大图，可知王明的错误是。

3）计算出该滑轮组的机械效率。

2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如表所示．

1）在**的空格处，填上合适的数据．

2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．

3）在实验中，测绳端拉力f时，应尽量沿方向拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；第1次实验测得滑轮组的机械效率为．

4）如果将重为3n的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在范围内．

3．小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的密度，实验装置如图所示。以下是小莉设计的实验步骤，请你按照她的实验思路，将实验步骤补充完整。

1）将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆a和d端，用细线做好的绳套系住杠杆某处后，移动绳套到o点时，杠杆恰好在水平位置平衡。

2）将小石块乙完全浸没在水中，且不与塑料容器相接触，金属块甲移至b点，杠杆再次在水平位置平衡。用刻度尺测出ab间的距离为l1。

3）将小石块乙完全浸没在待测液体中，且不与塑料容器相接触，金属块甲移至c点，杠杆再次在水平位置平衡。

4）用水的密度r水及测量出的物理量写出待测液体的密度r液的表达式：r液= 。

4．如图所示，是**杠杆平衡条件的实验装置，已知杠杆上刻度均匀，每个钩码质量均为50g。

1)将杠杆中点置于支架上，不挂钩码，当杠杆静止时，发现杠杆左端上翘．此时应将杠杆两端的平衡螺母向___选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡；

2)当凋节杠杆在水平平衡后，在a点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在b点悬挂总重为___n的钩码；

3)撤去b点所挂钩码，改用弹簧测力计在c点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡。若此时改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方拉，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将___选填“变大”、“不变”或“变小”)。

二、计算题。

5．ga=13.8n，gb=10n，b的底面积sb=40cm2，柱形容器中装有水，此时水的深度h1=12cm，容器的底面积s容=200cm2，b物体底面离容器底的距离h0=5cm，已知mo：on=2：

3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10n/kg。

求：（1）水对容器底的压强和水对b物体的浮力；

2）a物体对水平地面的压力；

3）若打开开关k缓慢放水，当a物体对水平地面压力刚好为零时，容器中所放出水的质量有多大？

6．建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物，利用这个滑轮组匀速提升重为1200n的物体时，所用的拉力是600n，求：

1）此时滑轮组的机械效率是多少？

2）若此时拉力做功的功率是90w，重物在1min内匀速上升的高度是多少？

3）当用这个滑轮组将重为1800n的物体匀速提升3m时，所用的拉力为800n．若本次提升过程中克服绳重和摩擦所做的额外功为900j．则动滑轮的重力为多少？

7．如下图所示，用轻质薄木板ab做成杠杆，o为支点，oa=ob=2m，地面上一质量为2kg，边长为10cm的实心正方体物块m用一不可伸长的细线系于ob的中点c，此时ab静止于水平位置，细线刚好被拉直，细线能承受的最大拉力为14n．现将小物块p放在o点的正上方的板上，对p施加f=2n的水平向左推力，使p沿oa向左做匀速直线运动，测得小物块p向左移动0.4m时，绳子对c点的拉力为8n．（g=10n/kg）求：

1）小物块p向左移动0.4m时，物块m对地面压强．

2）小物块p的质量．

3）小物块p向左移动过程中最多要克服摩擦力做多少功？

8．用如图所示的滑轮组在10s内把重为450n的重物竖直匀速提高2m，已知滑轮组的效率为75%，不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为180j.求：

1) 人拉绳子共做了多少功？

2) 人作用在绳子自由端的拉力是多大？

3) 人拉绳子做功的功率是多大？

4) 动滑轮的重力是多大？

5) 图中，设物体重力为g，绳自由端的拉力为f，滑轮组的机械效率为η，证明：η=g/3f

9．三个和尚的故事广为流传。

1）开始时廋和尚一个人用扁担挑水，前面一桶水重150n，后面一桶水重200n，扁担长1.4ｍ，为了使扁担平衡，此和尚的肩应在离扁担前端多远的地方？

2）后又来一个小和尚，两人决定抬水，用同样的扁担抬总质量为28kg的水桶，为了照顾小和尚，水桶放在离小和尚0.8m处，求小和尚和廋和尚各承担多少力？（g取10n/kg）

10．某中学“sts”课题小组到某工厂的锅炉车间进行实践活动，重点研究锅炉供水自动控制装置方面的问题，如图为冷水自控位置，小水箱与锅炉相连，当杠杆呈水平状态时，浮球受到2.5n竖直向上的浮力，塞子b刚好顶住自来水的进口。已知oc＝25cm。

od＝1cm，塞子b横截面积为1cm2，由此算出自来水对塞子b的压强为多大？

11．如图所示，科技馆里甲、乙两位同学利用滑轮组把自己匀速提升至高处。如图甲所示，甲同学匀速提升自已时的拉力f1为120n，滑轮组提升甲同学的机械效率为η1；如图乙所示，乙同学利用另一套滑轮组匀速提升自已时的拉力f2为80n，滑轮组提升乙同学的机械效率为η2。已知η1:

η2=10:9，甲同学匀速提升自己时对吊板的压力n1与乙同学匀速提升自己时对吊板的压力n2之比为19:23，甲、乙两位同学拉力的功率相等。

不计绳重和滑轮轴摩擦。求：

1）在匀速提升自己时，甲、乙两同学上升速度之比；

2）甲、乙两位同学各自所受的的重力g甲和g乙。

参***。1．（1）0.06；（2）有用功大于总功；弹簧测力计读数错误；（3）83.3%

解析】试题分析：（1）

2）使用机械时，人们不可避免地要做额外功，所以总功大于有用功，题目中，有用功大于总功是不合理的；弹簧测力计的读数应为0.8n，实验中读为0.4n，所以读数错误；

考点：测滑轮组的机械效率。

2．（1）40；（2）滑轮组绕法如图所示；（3）竖直；匀速；66.7%；（4）66.7%＜η72.7%．

解析】解：（1）由第一组数据知，s=5h，所以滑轮组由5段绳子承担物重，第二组数据h=8cm，所以s=5h=5×8cm=40cm；

2）因为滑轮组由5段绳子承担物重，所以应从动滑轮绕起，如图所示：

3）测绳端拉力f时，应尽量沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；

由表中第1次实验数据可知，滑轮组的机械效率：η1===66.7%；

4）由表中第2次实验数据可知，滑轮组的机械效率：η2===72.7%；

由表中实验数据可知，用同一滑轮组提起重物时，重物越重，滑轮组的机械效率越高，2n＜3n＜4n，当重物重力为3n时，滑轮组的机械效率大于66.7%而小于72.7%．

故答案为：（1）40；（2）滑轮组绕法如图所示；（3）竖直；匀速；66.7%；（4）66.7%＜η72.7%．

考点：滑轮（组）机械效率的测量实验．

专题：测量型实验综合题．

分析：（1）根据表中第一组实验的s与h的关系确定承担物重的绳子段数，并根据s=nh确定第二组s的大小；

2）根据承担物体的绳子段数，根据偶定奇动的特点确定绳子的始端，并绕线；

3）实验时应竖直匀速拉动测力计，弹簧测力计做匀速运动，物体受力平衡．根据表中实验数据，应用效率公式求出滑轮组的效率．

4）使用同一滑轮组，做的额外功相同，提升的物体越重，有用功越多，则机械效率越高；根据机械效率与物重的关系，得出效率的范围．

点评：本题考查了求测力计移动的剧烈、滑轮组的连接、轮组的连接、实验注意事项、求滑轮组效率等问题；在绕制滑轮组时，绕法取决于绳子的段数，当为奇数时，从动滑轮的挂钩开始绕线；当段数为偶数时，从定滑轮的挂钩开始绕线，简称“奇动偶定”．

3．（3）用刻度尺测出ac间的距离为l2 （4）

解析】试题分析：根据实验步骤，步骤（3）应为“用刻度尺测出ac间的距离为l2 。

4）根据杠杆平衡条件：g甲×oa=g乙×od ……

当小石块乙完全浸没在水中，且不与容器底接触，则。

g甲×（oa-l1）=（g乙-f水浮）×od ……

当乙完全浸没在待测液体中，金属块甲移至c点杠杆平衡，则。

g甲×（oa-l2）=（g乙-f液浮）×od ……

由①②得，g甲l1=f水浮od ……

由①③得，g甲l2=f液浮od ……

得，考点：密度的测量。

4．左 1.5 变大。

解析】（1）杠杆右端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平静止；

2）一个钩码的重是0.5n，设杠杆一个小格是l，根据杠杆平衡条件f1l1 =f2l2得，1n×3l=fb×2l，fb=1.5n；

3）如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。

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