物理周考试题。
一、单选题（共21分，请将正确选项填入下面的横线，否则不计分。）
选择题选项：1. _2. _3. _4. _5. _6. _7. _
1.一位中学生双脚站立时，他对水平地面的压强值最接近于。
a.102pab.103pac.104pad.105pa
2.如图所示，一个未装满水的矿泉水瓶，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为f1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2， 瓶盖受到水的压力为f2。下列关系正确的是（ ）
f1＞f2 f1＜f2
f1＜f2 f1＞f2
3.如图所示，在**液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计u形管两边液面的高度差减小的是（ ）
a.将压强计的金属盒向下移动一段距离b.将压强计的金属盒向上移动一段距离。
c.将压强计的金属盒在原位置转动180°d.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中。
4.下列实例中，属于减小压强的是。
a.推土机的推土铲刃做得很锋利b.铁轨下面铺枕木。
c.破窗锤的敲击端做成锥状d.图钉尖做得很细。
5.如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是〔 〕
a. 两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
b. 两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大。
c.两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显。
d.两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大。
6.某同学用如图的装置**液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，图中符合实验事实的是( )
7.下列现象中与大气压无关的是。
a.水往低处流b.马德堡半球实验c.用吸管吸饮料d.塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西。
二、填空题（共10分）
8.如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开。
a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的___有压强；液体压强随___的增加而增大。
9.第一个较为精确地测出大气压数值的实验是实验．
10.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲___乙（填“＞”或“=”
11.茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的___相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出．此外，由于壶身和壶嘴构成一个___所以壶身和壶嘴高度一般相同．
12.把长为20cm左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠在a管的上端．往b管中吹气，如图所示，可以看到的现象是：吸管a中的水柱___这是因为吸管a上方空气的流速___选填“大”或“小”），气压小；在外界大气压的作用下，管中液面就会向上升．
13.一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50cm2， 装水后，水对杯底的压强为1000pa，则杯内所装水的深度是 __cm，杯子和水的总质量是0.6kg，则杯子对桌面的压强是pa．（杯壁的厚度忽略不计）
三、实验**题（共11分）
14.物理小组用压强计做“**影响液体内部压强大小的因素”的实验．
1）甲图所示压强计是通过u形管中液面的___来反映被测压强大小的。
3）图甲、乙、丙分别表示**过程中三个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及u形管中液面情况，都可以从图上看出，比较图___可知液体压强大小与深度有关．比较图___可知液体压强大小还与液体的___有关．要**液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：__两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状。
15.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了**，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．
1）实验中通过观察___来比较压力作用的效果；
2）比较___两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
3）对比乙、丙两图，可以得出。
4）此实验___选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是。
四、解答题（共8分）
16. 如图所示，铁桶重为20n，桶的底面积为100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10n/kg）．求：
1）水对桶底的压强；
2）桶底受到水的压力；
3）台面受到桶的压强．
第七周八年级生物周周清
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八年级第七周社会周周清
班级 姓名 学号 得分 一 单项选择题 请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共40分 1 埃及大部分领土位于。a 非洲西南部 b 非洲东北部 c 非洲西北部 d 非洲东南部。2 下列哪条河流定期泛滥，滋养着埃及人民。a 尼罗河 b 恒河 c 密西西比河 d 亚马逊河。3 初步统一的古代埃及国家...
八年级物理下册周周清 七
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