八年级语文能力监测答案

发布 2022-12-21 01:17:28 阅读 6614

八年级语文能力监测(一)答案。

2024年03月07日。

**:作者:何作。

浏览次数:90(一)

参***。一、语文基础。

45分,每小题3分)

3a5. b 6. b

7. a10. d

11. c 12. b

13. a14. b 二、文本阅读。

75分)一)阅读下面古诗,完成16—18题(9分)

18.直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。

二)阅读下面文言文,完成19—22题(12分)

22.裴佶话还没说完,看门人就前来禀报,寿州的崔使君在门口等着拜见。

三)阅读下面诗歌,完成23—25题(9分)

a25(略)

四)阅读下面文章,完成26—29题(12分)

28.示例1:更加喜欢第一句。因为第一句用了“软绵绵”“憨态可掬”之类的形容词和“萌值爆表”之类的流行用语,非常生动地写出了大白的形象,更能激发读者的认同感和阅读兴趣。

示例2:更清晰明了准确的说明了大白的特点,符合说明文语言的特征。

29.我希望拥有一个能够帮助我学习的“大白”,我希望它能够教我解决学习上遇到的难题,能够规划并指导我的复习,还能帮我检查作业完成情况。

五)阅读下面文章,完成30—32题(9分)

31.作者认为,不同境遇中的人读同一本书,会产生不同的理解和感悟。

32.这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人是凡夫俗子;(1分)心态不受境遇影响,甚至能改变境遇的人,就是圣贤(1分)。强调要把握读书的境遇,力求境随心转(1分)。

应该驾驭环境,用于读书;而不是被环境左右,影响读书。(1分)本题满分3分。

六)阅读下面文章,完成33—36题(15分)

34c35.“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时满足与幸福的心理。

36.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊,他会修理各种电器,常帮助别人,可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人;从继父把糖让给我吃,把母亲夹给他的菜夹给我们,为了攒钱养活一家人,从不吸烟喝酒,一年四季穿旧衣服,可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人;从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色,还劝母亲不要计较,可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。

七)阅读下面材料,回答37—39题(9分)

示例1:我赞同“让方言作为教学内容进入课堂”。第一,既然方言交流的环境越来越少,那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要,英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。

第二,让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化,增强我们作为闽南人的自豪感,是具有特色的地方性课程。

示例2:我不赞同“让方言作为教学内容进入课堂”。因为方言作为教学内容,对不会讲方言的同学来讲难度大,即使课堂学会了,没有使用的生活环境,意义不大。

我认为方言和普通话应该顺其自然地发展,我们不应该过多干涉。

三、书面表达(30分)

40.略。

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