五年级语文能力题

五年级语文能力题（附加题20分）

一、给下面的字组词，使他们具有不同的感**彩：（每格0.5分，共4分）

褒义词贬义词褒义词贬义词

段顽。机盛。

二、 注意带点的词语，把下面的句子补充完整：（每格0.5分，共3分）

1、（表示条件）：你去，我＿＿＿去。 2、（表示因果）：你去，＿＿我去。

3、（表示假设）：你去，我＿＿＿去。 4、（表示转折）：你去，我＿＿＿去。

5、（表示递进）：你去，我＿＿＿去。 6、（表示选择）：你去，＿＿我去？

三、写出下列诗句中的加点词分别指的是谁？（每格1分，共4分）

1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

四、文言文阅读（共9分）

一）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”

二）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？(用原文回答)

方法1分）目的1分）

2、吕蒙跟方仲永求学经历有什么区别，你从这两个故事中明白了什么？（2+2分）

答： 3、假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他？（3分）

我会对他说。

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