八年级语文期中考试卷。
命题人：陈继瑜。
一、书写（3分）
本题根据卷面的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文积累与运用（20分）
1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）
他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、（a形容精神饱满，气度不凡）、伟岸、天才于一身。②他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟（jīn）危坐地等待这位大师的接见。③在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象（b低着头显得很谦卑恭顺的样子），敬重有加，内心的期望扩大到诚（huáng）诚恐的地步。
④因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。
1）给语段中的两处拼音写上汉字。（2分）
正 （jīn）危坐诚 （huáng）诚恐。
2）根据意思填写相应的词语。（2分）
a形容精神饱满，气度不凡： b低着头显得很谦卑恭顺的样子。
3）语段中①—④句正确的语序是2分）
abcd、②①
2．背诵默写（8分）
1）念天地之悠悠。
2铜雀春深锁二乔。
3）人生自古谁无死。
4松柏有本性。
5）海内存知己。
6）夹岸高山，皆生寒树，，互相轩邈。
7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上努力进取的精神的诗句是。
3．下列有关文学文化常识说法正确的一项是2分）
a、《藤野先生》选自我国现代文学家鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《雪》也选自该散文集。
b、《雷电颂》选自我国当代诗人郭沫若的历史剧《屈原》。
c、《送东阳马生序》作者宋濂，字景濂，号潜溪，明末清初文学家。
d、《海底两万里》作者凡尔纳的**之所以拥有广大的读者，原因在于构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合，以及他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
4．某校开展“书香校园”的主题综合性学习活动，请完成下列任务。（4分）
1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。（2分）
2）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。请你结合自身的阅读经验，仿照示例，运用比喻来表达你的感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
三、现代文阅读（23分）
一）课内阅读（10分）
我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，虽然有时想写信，却又难以下笔，这样一直到现在，竟没有寄过一封信和一张**。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。
但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为了中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为了学术，就是希望新的医学传到中国去。
他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1．用简洁的语言概括选段的内容。（2分）
2．理解加点词的含义及作用。（4分）
1）这样一直到现在，竟没有寄过一封信和一张**。
2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
3．“正人君子”在文中指的是哪些人？使用引号有什么作用？（2分）
4．先生是一个什么样的人？（2分）
二）课外阅读（13分）
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：
“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：
“五香花生要吗？……
她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：
“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：
“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。
她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？
这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？
可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。
瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：
“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
1. 请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事情。（3分）
2.通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？(3分)
3.本文的语言富有表现力，请品析。(4分)
1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词)（2分)
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