第1讲力学专题复习。
1. 掌握力学概念，弹力和重力（☆☆
2. 理解牛顿第一定律和平衡状态（☆☆
3. 能够控制变量法解决力学实验（☆☆
4. 熟练掌握摩擦力相关题型。
知识点一：力学概念。
1．力(f):一个物体对另外一个物体的作用叫做力。
2．力的单位：牛顿，简称牛，用字母n表示。
3．力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态。4．力的三要素：大小、方向和作用点。
5．相互作用力：等大，反向，共线，异物。
八年级物理。
例1用细线将吊灯悬挂在天花板上，吊灯受到4n的拉力，拉力的施力物体是（ ）
a．地球。b．天花板c．细线。
d．吊灯。变式1-1足球运动员把足球踢向空中．若不计空气阻力，我们用g表示重力，f表示脚对球。
的作用力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图，正确的是（ ）
a． b． c． d．
例2如图分别在a．b、c处用同样大小的力推门，可以感受到在a点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（
a．力的大小。
b．力的作用点c．力的方向。
d．力的三个要素都有关。
变式2-1欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一。
个拉力，这两个力的（ ）
a．大小相同。
b．方向相同。
c．大小和作用点相同。
d．三要素相同。
变式2-2作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（ ）
a．一定是平衡力。
b．一定不是平衡力。
c．可能是平衡力。
d．无法判断。
例3 下列图中力的作用效果与另三个不相同的是（ ）
变式3-1如图所示的几种现象，不能体现出力改变物体运动状态的是（ ）
a．跳水前压弯跳板 b.运动员罚点球 c.磁铁改变小钢球的。
运动方向。变式3-2下列关于力的说法中，不正确的是（ ）
a．马拉车时，马对车施力，同时车也对马施力。
b．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用。
c．熊猫能将竹子拉弯，表明力可以使物体发生形变。
d.守门员接住飞来的。
足球。d．足球运动员顶球改变了球的运动方向，表明力可以改变物体的运动状态。
例4如图所示，小瓶和细管的组合曾多次出现在我们课本上的插图中，关于该装置，请回答下列问题：
1）如果小筐内装满与手同温度的水（如图甲所示），用不同的力挤压小瓶，发现管中液面。
的高低不同，可以说明 ；另外此装置还可以制成一个测量仪器，这个测量仪。
器是 （写出它的名称）
2）如果小瓶内装大半瓶水，如图乙所示，就可以制成一个简易的“高度计”，观察细管内水柱的高度变化，就可以知道外界大气压的变化，进而知道高度的变化，这种方法称为转换。
法，请判断在以下四个实验中，也采用这种研究方法的有 （只填字母。
编号）a．**电流与电压、电阻的关系。
八年级物理。
b．**液体的压强跟液体密度的关系。
c．在光的色散现象中，用温度计感知红外线的存在。
d．在研究磁场的分布时，引入磁感线。
3）若把图乙所示装置从1楼带到60楼，瓶底受到的水的压强 （选填“变小”、“不。
变”或“变大”）．
变式4-1如图甲是自制气压计，小红拿着它从1 楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的高度会___选填“升高”、“降低“或”不变”），说明大气压随高度的增加而___选填“变大”、
变小”或“不变”）。小红又将玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中如图乙。沿着不同的方向用力捏玻璃瓶，观察细管中水面高度会___选填“升高”、“降低“或”不变”），说明力可以改变玻璃瓶的___
例 5如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，关于它们受力的说法正确的是（ ）
a．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 b．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力大小相等。
c．乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力。
d．乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力。
变式5-1跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）
a．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态。
b．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状。
c．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力。
d．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力。
变式5-2如图所示，弹簧测力计下挂着铁块p，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁q，p和q均处于静止状态。已知p和q的重力分别为g和3g，若弹簧测力计的示数为2g，则下列说法正确的是（ ）
a．p对弹簧测力计的拉力大小为g
b．p对q 的吸引力和q对p的吸引力是一对平衡力，大小均为g c．p对q 的吸引力和地面对q的支持力大小分别为g和2g
d．弹簧测力计对p的拉力和q对p的吸引力是一对平衡力，大小分别均为2g
知识点二：弹力。
一．力的测量。
1．测量工具：弹簧测力计（无需估读）
2．测量原理：弹性限度内，其弹力大小与其弹性形变量成正比。
注：弹簧测力计指示的力为：在平衡状态（静止或匀速直线运动）下，挂钩端的拉力数值。
3．测力计的使用方法：防止卡壳，选量程；看分度值；调零（或记下零点误差）；
二．弹力（f弹）
1．定义：由于外力使得物体发生弹性形变，而使物体内部产生的抵抗弹性形变的作用，是一种接触力。
2．压力（f1）和支持力（f2）：由于两个接触的物体发生微小形变而产生的力，方向一般与接触面垂直。
f1：物体对桌面的压力。
f2：桌面对物体的支持力；
例1使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ）
a．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜。
b．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。
c．使用前必须检查指针是否指在零点上。
d．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。
例2弹簧测力计分别受到水平向左的f1和水平向右的f2的拉力作用，f1、f2均为3n，弹簧。
测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）
a．弹簧测力计的示数为0n
b．弹簧测力计的示数为6n c．f1、f2是一对相互作用力 d．弹簧测力计的示数为3n
八年级物理。
变式2-1图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力f 均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于。
静止状态，其长度分别是l甲、l乙、l丙、l丁。下列选项正确的是（ ）
a．l甲＜l丙，l乙＞l丁。
b．l甲=l丙，l乙=l丁c．l甲＜l丙，l乙=l丁。
d．l甲=l丙， l乙＞l丁。
变式2-2如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧。
的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）
a．手对弹簧的拉力 b．弹簧对手的拉力。
c．墙对弹簧的拉力。
d．以上说法都不正确。
变式2-3实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的o点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为g，弹簧和拉杆的质量忽略不计。
现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力f0（f0 > g）竖直。
向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（ ）
a．乙图读数为f0－g，丙图读数为 f0＋g b．乙图读数为f0＋g，丙图读数为f0－g c．乙图读数为f0，丙图读数为f0－g
d．乙图读数为f0－g，丙图读数为 f0
知识点三：重力。
1．重力（g）：由于地球的吸引而使物体受到的力。施力物体是地球。
2．重力的方向：竖直向下，注意应用，水平仪和铅垂线。
3．重力的大小：与物体的质量成正比，计算公式g =mg（地球上g取9.8n / kg，一般情况下。
g =10n / kg）
4．重心：物体的各个部分都会受到地球的吸引，吸引的总效果集中于一点，这一点就叫做物体的重心。
例1关于重力，下列说法中错误的是（ ）
a．重力是由于地球对物体吸引而产生的 b．重力不是物体本身的固有属性。
八年级物理讲义
八年级物理讲义 十。重点知识 一 重力。1.重力 物体由于而受到的力叫做重力，用符号 表示。2.重力的大小 可用来测量，物体所受重力跟它的成正比 即g 式中g是常数，g它表示。3.重力的方向 重力的方向总是应用 重锤线。4.重心 重力在物体上的 叫做重心。二 摩擦力。1.摩擦力的概念 两个相互接触的...
八年级物理上讲义
1.无论是盛夏还是严冬，在装有空调的汽车玻璃窗上，常常有小。水珠附着在上面，则。a 小水珠总是在玻璃窗的内表面。b 小水珠总是在玻璃窗的外表面。c 夏天和冬天小水珠分别在玻璃窗的内表面和外表面。d 夏天和冬天小水珠分别在玻璃窗的外表面和内表面。2.日常生活中液化石油气，就是在常温下用 的方法，使它变...
八年级上册物理复习讲义
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