1．4测量平均速度。
知识点平均速度的测量。
1．利用刻度尺测出物体所通过的 ，利用钟表测出物体通过这段路程。
所用的 ，则可利用公式计算得出物体的平均速度．
2．小明为了研究蚯蚓是在粗糙表面上爬得快，还是在光滑表面上爬得快，他用同一蚯蚓在相同的外界条件刺激下，分别让它在不同的表面上爬行．为了比较蚯蚓爬行的快慢，必须测出蚯蚓爬行的 ,由于蚯蚓的爬行路径是弯曲的，为tn出它爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是。
3．如图所示，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车全程中的平均速度是 cm／s．
典题精讲。例1】小明在做“测平均速度实验”过程如图所示，图中秒表每格为1s.
1)斜面较陡或较缓）；
2)金属片的作用是。
3) 小车通过全程的平均速度v1m/s，小车通过上半段路程的平均速度v2m/s。
例2】某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的**。
同学们依据此**获得数据，如下表：
1）请你根据图中情景，把**中的内容补充完整；
2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做运动，整个50s内的平均速度是 mm/s.
例3】小组**一：
观察比较下面甲、乙两图中的小汽车在相同的时间内所通过的路程有什么特点？
在40s内甲、乙两图中的小汽车的平均速度为多少？
小组**二：
1）一位同学从家里出发到学校，在前一半路程内速度为v1，后一半路程内速度为v2，求其在全程的平均速度．
2）一位同学从家里出发到学校，在前一半时间内速度为v1，后一半时间内速度为v2，求其在全程的平均速度．
课堂训练。1．为了传递信息，我国自周朝起就形成邮驿制度，每到一驿站换人换马接力传递．到宋朝。
增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，其中“金牌”1昼夜传递500里(已知l昼夜=24小时，1里=500米)，由此可推算出“金牌”传递的平均速度约为( )
a．5km／h b．500km／h c．5m／s d．2．9m／s
2．正在建设的武汉至宜昌的高速铁路全长约291km，计划2023年建成通车．它。
的建成将会给沿途经过的仙桃、天门、潜江等市带来无限的发展机遇．若通车后某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图所示，则这列火车通过全程的平均速度最接近于( )
a．120km／h b．150km／h c．200km／h d．580km／h
3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
a．两人都做匀速直线运动b．两人都不是做匀速直线运动。
c．前2s内，小明跑得快d．全程中，两人跑步的平均速度相同。
4．(多选)[2009·潍坊中考]甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是 (
a．甲同学比乙同学晚出发4 s
b．4 s～8 s内，甲、乙同学都做匀速直线运动。
c．0 s～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等。
d．8 s末甲、乙两同学速度相等。
5. 某校体育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒。小明参加考试时，前500米的平均速度为6m／s，后500米的平均速度为4m／s，则下列说法中正确的是（ ）
a. 小明全程的平均速度为5m/s b. 小明全程的平均速度为4.6 m／s
c. 小明在本次考试中能取得满分 d. 小明在运动过程中的最小速度是4 m／s
6. 小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前5m到达终点，若小明将起点向后远离原起点5m, 小华仍在起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则（ ）
a．小明先到终点b．小华先到终点
c．两人同时到达终点 d．条件不足，无法判断。
7．图甲是2023年4月10日西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭成功将第8颗北斗导航卫星送入太空预定轨道的发射场景．图乙为监控系统先后间隔2s拍摄到的火箭点火后竖直向上作直线运动时所在位置的**，已知火箭的总长度为52m，在**上已按一定比例标示出刻度，在这2s内火箭向上运动的路程为 m，火箭的平均速度为。
m／s．8．(2010·天津)如图所示，兔子乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩下的路程用时t3，兔子跑完全程的平均速度是 ；团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢．兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了！”兔子说自己是静止的是以为参照物的．
9．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示(数字表示“小时：分：
秒”)，则：
1)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”)；
2)请根据图中所给信息回答：sab= dm；tbc= s；vac= m/s
3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了a点后才开始计时，则会使所测ac段的平均速度vac偏 (填“大”或“小”)．
10．用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪**。甲中相邻两位置距离相等，由**可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大，(均选填“甲”或“乙”) 在a、b之间甲乙两个网球运动时的速度之此为。
11. 小刚从家**发到达洪山广场后，原路返回家中，其中一半路程骑自行车，一半路程步行。路程时间图像如图所示。
则步行的是图中段，小刚家到洪山广场的路程为 m，小刚骑车速度为 m／s。
12．(2010·咸宁)为了**小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示．
1）可以看出小球在做直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 ．
2）图乙中四个速度随时间的关系图像，能反映出该小球下落运动的是 ．（选填图中的选项字母）
13. 13次列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1458km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
13次列车的运行时刻表如下：
1）13次列车由天津西到济南所用的时间；
2）13次列车由北京到达上海的平均速度；
3）中途13次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？
综合练习。1．小明猜想：水滴的下落过程可能是变速直线运动．为此，他做了这样的实验：
打开水龙头让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0．1s拍摄了同一滴水下落时的不同位置，如图所示．可见他的猜想是 (填“正确”或“错误”)的．由图可知，水滴下落0．3s的平均速度是 m／s．
2.黄蜻蜓翅长而窄，飞行能力很强，既可突然回转，又可直入云霄。某同学观察蜻蜓在贴近平静的水面直线飞行时，获得了一张蜻蜓点水的俯视**如图所示，**反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况（每次点水只形成一个波纹），三个波纹刚好在o点内切。
蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计，请据**解答下列问题：
1） 从**上看，蜻蜓的运动方向是沿x轴填“向右”或“向左”）
2） 蜻蜒飞行的速度水波的传播速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）
3） 若该同学观测到蜻蜓从第一次点水到第三次点水历时2s，则蜻蜓的飞行速度为m/s
3、“五一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。
1）经过某交通标志牌——小明注意到了牌上的标示如图所示。小明想了想。马上就明白了这两个数据的含义：
从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度不多少千米每小时？在遵守交通的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟？
2)当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180 km，行驶速度要求为：最低限速60 km／h，最高限速120 km／h，小明看表此时正好是上午l0：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？
八年级物理 机械运动
1.李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18km h的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是西西风，风速是 55m s 2.百米赛跑中，观众是以相同的时间比较路程相同的时间比较路程的方法比较运动员运动的快慢 而终点裁判员是以相同的路程比较时间相同的路程比...
八年级物理机械运动
第周星期第节年月日。课题。第二章简单的运动第一节机械运动 1课时 执教。教学。目标。1.知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。2.知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。3.知道什么是匀速直线运动。重点。机械运动 运动和静止的相对性。难点。判断...
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