八年级物理春季培优讲义 2

发布 2022-08-18 02:18:28 阅读 1657

知识要点1】一、摩擦力:1、定义2、条年3、特征4、关于静摩擦力。

例题剖析1】1、用手竖直的握一根铁棒,铁棒匀速下滑,握得紧一些铁棒静止不动,再更紧地握铁棒,铁棒也不动,有的同学说:“铁棒受到的摩擦力一次比一次大。”这种说法对吗?为什么?

2、如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力fb=5n,fc=8n分别作用于物理b、c上,a、b和c仍能保持静止.以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面之间的静摩擦力的大小.则:f1= n;f2= n;f3=

3.(2016杭州)如图所示,第一次甲单独用50n的力推墙,第二次甲推墙的力不变,乙用30n的力向左推甲,前后两次,人均未运动,则下列说法错误的是( )

a.在两幅图中,墙壁都受到50n的推力。

b.乙受到地面30n的摩擦力,方向向左。

c.第二次推时,甲受到地面20n的摩擦力方向向左。

d.第二次推时,墙壁受到80n的推力。

4、如图所示,一重为g的物体,用一水平压力f=kt(k为大于0的。

常数,t为作用时间)压在足够长的平整竖直粗糙墙面上,则物体的运动。

情况是( )a.始终静止b.速度先增加后不变。

c.速度先增大,后减小,最终静止 d.速度始终增大。

5、物块a、b叠放在固定的斜面c上,若a、b一起沿斜面匀速下滑(a、b保持相对静止),设a、b间的摩擦力为f1,bc间的摩擦力为f2,则。

a.f1≠0,f2=0 b.f1≠0,f2≠0

c.f1=0,f2=0 d.f1=0,f2≠0

及时训练1】1. (2016泰安)如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力f作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( )a.拉力f和a受到的摩擦力大小不相等

b.b在水平方向上不受力 c.b在水平方向上受到向左的摩擦力。

d.a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力

2. (2016重庆)如图所示,在15 n的水平拉力f作用下,木板a 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体b相对于地。

面静止,此时弹簧测力计的示数为3 n,则b所受滑动摩擦。

力方向水平向 (选填“左”或“右”),a受到地面的摩擦力大小为 n。

3、水平力f将物体a和b压紧在竖直墙上,a、b两物体保持静止,如图所示.试画出物体b在竖直方向的受力示意图,并写出这些力之间的关系式.

4、如图所示,质量为m的圆环用轻绳吊在天花板上,环一有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下,当两个小环下落与大环圆心等高时,小环所受摩擦力为f,则此时绳对大环的拉力为( )

a、(m+m)g b、(m+2m)g c、mg +f d、mg +2f

5、图中,质量是2kg的木块a,夹在甲、乙完全相同的固定木板间,木板甲、乙对木块a的压力均为20n,(g取9.8n/kg)

用大小为31.6n沿竖直向上的力恰可匀速拉动木块,则甲乙两木块对木块a的摩擦力各为多大?

若要使木块匀速向下运动,应对木块施加多大的力?施力方向如何?

知识要点2】二、影响摩擦力的因素1、**:⑴关键⑵原理⑶实验方法⑷测量方法⑸步骤⑹结论⑺改进2、因素。

三、减小摩擦力的主法。

四、有益与有害。

例题剖析2】1.在**“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想.下图是验证他们猜想的实验装置图.

小辉同学为了完成他自己的**应按两图进行.

若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小f之间的关系图象.

根据图象可以得出f与n的关系是。

小华和小辉同学在实验中都应使小车做运动.

2、一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将a、b叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中a被拉动时,弹簧测力计a示数为60n,b示数为110n,则a、b间的滑动摩擦力为___n;弹簧测力计a、b示数不相等的原因为___或___

3.(2016遂宁)如图甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 n,底面积为20 cm2的物体a,用水平拉力f作用于a物体,拉力f的大小与时间t的关系和a物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,物体对水平地面的压强是 pa,由图像可知,物体受到的摩擦力是 n,3~6 s内物体受到的合力是 n,9~12 s物体做运动,它能继续运动的原因是由于 。

4、如图所示,在两个大小相等的力f1和f2的作用下,质量为m的木块可在两长板之间以v的速度匀速向下滑落,如果保持两力f1和f2的大小方向不变,能使木块m以3v的速度匀速向上滑动,那么木块向上的推力应是( )a.f1+f2 b.mg c.2mg d.3mg

5、下列各摩擦中属于有害摩擦的是( )

a.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦.b.单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦.

c.汽车行驶时与空气之间的摩擦.d.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦.

及时训练2】1、小明用如图所示的装置,**摩擦力的大小与哪些因素有关.

实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块。

作匀速直线运动.这样做的目的是 ,实验时,小明记录的部分数据如上表所示.①分析序号三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力大小与接触面所受压力f大小的关系式是 .

如要**滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号。

为三组数据进行。

小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用f-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的f-t图像如图所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用 n的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2n,则下列对木块所处状态的判断,正确的是。

a.静止b.匀速直线运动 c.静止或匀速直线运动d.条件不足,无法判断。

2. (2016厦门)**影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示。在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。

⑴为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小,应测量 ,所需测量仪器是。

把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才能做匀速直线运动,说明 。

小明想用钩码代替沙桶,请你对此作出评价。

3、下列四幅图对应的说法正确的是。

a.图(甲)中的某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上。

b.图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上。

c.图(丙)中在力f拉动木板b使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大。

d.图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置**,由图可知该同**动越来越快。

4、距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的距离(s)一时间(t)图象。超声波在空气中的速度是340m/s。

若传感器在发出信号后0.01s收到从物体反射回来的信号,则物体距传感器 m

若显示物体的s-t图象如图18甲,物体在0至15s的运动情况是。

如图18乙所示,一物体在f=10n的水平拉力作用下,沿水平地面做直线运动。传感器显示物体的s-t图象如图18丙。则在0至15s物体受到的阻力多 n。

家庭作业】1、如图所示,竖直放置的两板间夹有木块a,当向左右两板加压力f时,木块a静止,若将压力都增大到2f,则木块a所受的摩擦力 (

a.是原来的2倍 b.是原来的4倍 c.与原来相同d.无法计算。

2.体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动.体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬得快.两人先后以相同的姿势匀速向上爬,以下说法正确的是。

a小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大

b小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下。

c若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样,则速度大的人受到的摩擦力要大些。

d小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力。

3、右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.

5n的砝码使木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为n;当小盘内放有重为0.6n的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7n的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为n。

4、重20牛的物体在光滑地面上匀速滑动,画出物体所受的力。

5、如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力f 的作用,f 的大小与时间t 的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于状态。 t=5s时,物体受到的摩擦力为 n, t=3s时,物体受到的摩擦力为 n.

6.(2023年武汉)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.

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