unit 1 where did you go on vacation？ (period1 section a 1a-2c)
执笔教师：贾慧娟审核教师：冯书彩使用时间：
学生姓名所在班级：
教师寄语】亲爱的同学们，新学期已经开始，新起点，新目标，新高度，你对自己有何期望？你想实现怎样的目标？不管过去曾有几多挫折和艰辛，都让它成为过去的一页吧。
让我们以崭新的态度去勇敢的面对未来的一切，在耕耘的历程中，老师愿伴你一路同行！
目标导航】1. 通过对话练习：where did you go on vacation?
i went to the mountains. where did tina to on vacation? she went to the beach.
did you go with anyone? yes, i did./no, i didn’t.
复习回顾动词一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。
2. 通过听力练习，能了解以下语法：复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法，以及yourself, myself等反身代词的用法。
学习过程】
一）预习指导。
1. 自主朗读本课时单词仔细观察单词中各字母的发音特点并记忆：
2. 阅读学习下面的“语法回顾”，然后朗读句型。
3.朗读理解本课1a部分的短语和学习目标的重点句型。
4、认真观察１a的图画，将词语与**搭配。
二）预习检测：
1.写出下列动词的过去式：
taste___met __buy___h**e___is___are___
2.翻译下列短语：
参加夏令营去大山去海滩。
参观博物馆呆在家拜访我的叔叔。外出。
1. 互检查自学的内容发现不会的马上交流**。
2. 听录音完成1b。
3. 用 1 a中的短语和句型同桌互相讨论**人物假期做过的的事情。
where did … go on vacation?
巩固提升】
1．做2a,2b 的听力练习。
2．小组合作练习对话并展示。
用英语询问你的一位好朋友，她（他）假期去了**？看到了什么？
a: where did you go…？b: i went to…
a: did you see… b: yes, i did. /no, i didn’t.
课堂检测】一、单选。
) 1. she watered the flowers
a tomorrow b sometimes c yesterday morning
) mike do last weekend ?
a do b does c did
) 3. i often help my mother __housework.
a does b did c do
) 4. _you __tv last night ?
a do, watch b did, watch c did, watched
( )on a trip in february ,2007.
a are going b going c went
( )6.--good afternoon, miss lee. how does mike feel?
---he’s tired . he __a lot of work __
a does , this morning b do , this morning c did , this moring
二、适当形式填空。
) oranges when i was young(年轻的).but now inot like) them.
2. my mother often __stay) at home on sundays, but last sunday she __not stay) at home ,she __go) to the park.
the great wall（长城） last year.
the village when i was a child.
a big tiger in the park last year.
6do)youplay) the violin in the art room yesterday?
no, i didn't. i___draw)some pictures there.
三、根据汉语提示完成句子。
1. did he go out with任何人)?
2. they didn’t buy特殊的东西) there yesterday.
3. tell us有趣的事情) about your vacation, jenny.
4. they caught相当多的) insects in the forest.
5大多数) students can get to school early.
unit 1 where did you go on vacation？(period2 section a 2d-3c)
执笔教师：贾慧娟审核教师：冯书彩使用时间：
学生姓名所在班级：
教师寄语】亲爱的同学们，新学年已经开始，新起点，新目标，新高度，你对自己有何期望？你想实现怎样的目标？不管过去曾有几多挫折和艰辛，都让它成为过去的一页吧。
让我们以崭新的态度去勇敢的面对未来的一切，在耕耘的历程中，老师愿伴你一路同行！
目标导航】1. 通过自学和读背p3单词，能够准确默写。
2. 通过自学gf，巩固所学的句型及句式结构，能够熟练运用功能语言交流暑假假期去了什么旅行。
3. 通过做3a&3b, **复合不定代词的简单用法：(复合不定代词：
something, somebody, someone; anything somebody, anyone; everything ,everybody, everyone ; nothing nobody , no one ) 副词：somewhere, anywhere, everywhere no where)。 学习过程】
自学和读背p3单词。
自我检测一下吧！
某事___没有什么___每人___当然___我自己___某人___
母鸡___猪 __好像___厌倦的 __日记___
1. free talk: ask ss the questions: where did you go on vacation?
2. 小组学习gf。尝试总结复合不定代词：
1）some, any, no, every与-one, -thing可以组成八个不定代词，他们分别是：
someone
2） 带some的复合不定代词常用于肯定句中；带 any的复合不定代词常用于否定句或一般疑问句中。例如：
我想吃点东西。 i’d liketo eat.
今天有人给我打**吗？ didcall me today?
3） 当形容词修饰不定代词时，应放在其后面。例如：这本书里有什么新东西吗？
is therein this book?
今天没有什么特别的事。 there’stoday.
4） 由some, any, no, every构成的复合不定代词作主语时，都作单数看待，其谓语动词用单数第三人称形式。例如：
something is wrong with my watch.
well, everyone wants to win.
nobody knows what the future will be like.
there is something for everyone at greenwood park.
5）除no one以外，其他复合不定代词都写成一个词。
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