unit 1 how often do you exercise？
王晓霞。第1课时（总第1课时）
teacher's words : practice makes perfect.
learning objectives】
knowing : 本课的11个单词与9短语。
habit---forming: ①a: what do you usually do on weekends?
b: i often go to the movies.
② a: how often do you watch tv? b: twice a week
practising: 熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.
important points】频率词汇及询问活动频率。
difficult points】一般现在时态的熟练运用。
learning process】
一、自主学习。
task 1. 学习1a-1c： 谈论日常行为活动。
1、看图画，写出活动词汇。
abcde go skateboarding
2、了解下列频率副词，写出其汉意。
always (100%) usually (80%) often (30-50%)
sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%)
听听力，与1中的活动完成搭配。（只写1中的字母代号）
always___usually __often___sometimes __hardly ever___never __
3、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替换)
a: what do you usually do on weekends? b: i often go to the movies.
a: what does he usually do on weekends? b: he often goes skateboarding.
task 2. 学习2a-2c：学习频率副词，利用how often句型谈论活动频率。
活动设计： 1、写出下列频率副词。
总是___通常___经常___有时___几乎不___从不___
2、写出下列表示频率的副词短语。
每天： 一周一次： 一周两次：
一周三次： 一月一次： 一月两次
3、首先个人迅速理解下列词汇，然后听录音，给活动词汇排序。再听完成搭配（只写。
字母） activities how often
ago to the movies every day
b. watch tv once a week
cshop twice a week
dexercise three times a week
e. read once a month
4、理解下列询问频率的句型，并仿照练习(注意：第三人称替换)
a: how often do you watch tv? b: twice a week.
5、读2c对话，理解并仿照练习。
网上冲浪 :surf the internet
二、合作共建。
1、你知道频率副词的位置在哪儿吗？将下列词组成句子。
1） is late always he for school
2） homework gina school does often at
2、区别下列有关how的短语。
how many __how much __how often __how oldhow long___
三、系统总结。
1、写出本课的频率副词：
2、本课的两个重点句型：（1）
四、诊断评价。
1、 翻译下列短语。
1）多久2）去踩滑冰3）几乎从来不。
4）网上冲浪5）一周一次6）一月两次 __
7）一周三次8）在周末。
2、单项选择。
1）－_do you do your homework? -every day.
b. how often c. how many times d. what time
2） i visit my grandparentsa month.
a. two times b. second time c. the second time d. twice
3）one of my f**orite programsanimal world.
a. am b. is d. don't
4）she hardly eversports games __tv on sunday evening..
a. watching ; over b. to watch; in c. watch; by d. watches , on
3、用下列词填空（surf , program , once , result , health ）
1) my grandma is pretty __because she exercises every day.
2) -what's your f**orite tvit's cctv news
3) here are the __of the students' activity at hilltop school.
4) he hardly ever __the internet.
5) _a year,they h**e a christmas party.
五、课后反思。
第2课时（总第2课时）
learning objectives】
knowing : 本课的8个单词与短语。
practising: 熟练运用频率副词。
important points】 能运用本课词汇及句型进行自由交际对话。
difficult points】一般现在时态的熟练运用。
learning process】
一、自主学习。
task 1. 会读写本课单词及短语。
1）个人记读单词3分钟 （2）两人一组相互检查读音。
3）展示，写在学案上。
单词：大多数的；大部分的；几乎全部的结果；成果
活跃的；积极的对于；关于约摸；大约。
短语：每天一周一到二次一周三到四次
在格林高中至于；关于
大多数学生一些学生
task 2. 学习 3部分。
1、利用所给数据填all、 most 、some、或 no
all=100% most=51%--99% some=1%--50% no=0%
2（1)根据**1完成短文。
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