【学习目标】
1. 复习make的用法。
2. 学会使用sad/lonely/worried/calm等单词表达外界因素对自己情绪的影响。
3. 训练学生的阅读能力和语感。
学习重难点】
1. 学会使用sad/lonely/worried/calm等单词表达外界因素会自己情绪的影响。
2. 训练学生的阅读能力和语感。
学习过程】一． 学案自学。
背诵这些单词。
affect mood especial environment noisy confident
nature earthquake topic hang tear asleep thought
独立完成下列短语。(其实“我们”并不难，但是你一定要认真哦！)
满月中秋季。
挂在天空阳光普照。
总有一天入睡。
和…呆在一起大自然的色彩。
伤心的想法太。以至于不能。
独立完成下列句子。
1.很多事情可以影响我们的情绪。
2.在晚上，太吵了以至于我不能入睡。
3.黄色和橘色能够让我们自信，使我们振奋。
4.当我们谈论到汶川**的时候，那让我伤心担忧。
二． 小组合作。
1.分组朗读课文。
2.朗读课文后回答下列问题：
how many tings can affect the writer feelings?
what are they?
when it rains the writer always feels
a. excited
what color can make the writer feel calm?
and yellow
and white
)⑤when the sun shines brightly ,the writer feels .
三．班级展示（同学们，你们准备好了吗？来展示一下自己的风采吧！）
1.展示小组合作内容。
one on page 22.
四． 质疑**。
五． 测评反馈。（细心认真是我们的宗旨，加油吧）
单项选择 ) weather can our feelings .
) chinese people willwith their family on spring festival.
together
c,h**e together
) it ,i always h**e sad thoughts.
rain 1. 写作（written work page 22 part 3 ）
colors can affect our feelings a lot .different colors can change my feelings
for example
六． 课后反思。
学习了本节课，你有哪些收获呢？
八年级英语导学案
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