我认为教学中应该注意如下问题：
1、机械效率中“效率”概念不能讲得太死，应留有引申的余地，为以后的效率问题做一定的铺垫。
2、不能加深机械效率的计算难度，机械做功的实例也应避免组合机械。
3、严格规范w有、w额、w总的书写，强调物理量注下标的重要性。
另外在做作业发现了很多问题，有一部分学生对一些概念、公式、以及每个物理量表示的物理意义记不住，导致了做计算题不会，再就是无法利用这些公式进行定性的分析，还有一部分学生一些物理量的单位都混淆了，如前面学习的功的单位和功率的单位，不知道j和w到底哪是功的单位、哪是功率的单位；还有一部分学生把质量的单位kg和力的单位n混淆了。再就是还有部分学生做计算题不规范，有部分学生要么不写公式、要么漏掉单位，还有部分学生不会用科学计数法进行运算。
针对以上问题，在近阶段的上课过程中，要拿出一部分时间检查学生对这些知识的记忆情况，经常检查的目的是做好督促工作，督促学生多用点时间去记；定期让学生做一做计算题，培养学生规范做计算题的能力。对个别学生进行个别指导，使他们及时的改进错误，引起这些同学的重视。
八年级物理教学反思
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