东湖三中2016—2017第二学年度期初语文测试卷。
考试时间：100分钟试卷满分：120分。
一、积累与运用（15分）
1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）2分）
a.聒噪(guō) 灼伤(zhuó) 倔强(juè) 与日具增(jù)
b.豢养(huàn) 衰落(shuāi) 瞩目(zhǔ) 弄巧成拙(zhuó)
c.尴尬(gà) 四角酒(jiǎo) 异花受粉(shòu) 脍炙人口(kuài)
d.殉职(xùn) 机械(xiè) 咄咄逼人(duō) 分道扬镳(biāo)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）2分）
生命的历程中，其实也有雨季。所有的豪情壮志都在一刹那间被打湿了，像湿了翅膀的鹰地凝望阴霾的天空，想要振奋，却挣不断细细密密的网丝，想要展翅，却甩不掉羽翼上的重露。乌云至少还有大地可泄露，不管懂不懂，泄完了，雨季也就过去了。
而无处可诉的苦地便在内心形成因成阴沉的气候没有阳光的一方天空。
a、气馁凝滞成年累月形成
b、气馁凝聚成年累月构成。
c、沮丧凝滞日积月累构成
d、沮丧凝聚日积月累形成。
3.对语法知识分析正确的一项是（ ）3分）
生活的丰富在于，它向我们展示了欢乐与痛苦、忧伤与幸福的多彩。一个热爱生活的人，应该乐于惠存生活的所有馈赠，寂寞正是这样的一份。它可以倾泻无眠床前的一地月光，它可以酿造醉卧沙场的一壶悲壮，它可以绽放山花烂漫的一靥微笑，它可以张开鹰击长空的一翅翱翔……寂寞会向我们展现一个广阔独特的生存空间。
a、“馈赠”“寂寞”都是名词，“一靥微笑”“广阔独特”都是偏正短语。
b、在“生活的丰富在于，它向我们展示了欢乐与痛苦、忧伤与幸福的多彩。”一句中，“我们”做主语。
c、文段中画波浪线句子是并列复句。
d、文段中画横线句子有语病，修改方法是：把“惠存”改为“笑纳”
4.下列各项中表述有误的一项是（ ）3分）
a、《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。
b、《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔﹒柯察金，是一个在革命和建设中产生出来的青年英雄形象。
c、《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部集》。作者是杜甫，字子美，自称少陵野老，与李白齐名，人称“诗仙”，其诗被人称为“史诗”。
d、在《格列佛游记》中，大人国国王思想深邃，主张和平，但受环境限制，他对外界所知不多。
5．诗文填空（请规范书写）（5分）
1松间沙路净无泥。
2）辛苦遭逢起一经。
3柳暗花明又一村。
4）关河梦断何处。
5）年少万兜鍪。
二、阅读理解（55分）
一）阅读下面两首古诗，完成第6题。（3分）
6.对下面两首古诗对比赏析有误的一项是（ ）3分）
渔家傲。宋】范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
塞下曲。唐】李白。
***山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
a、《渔家傲》一词的上片中的“雁去”间接点明了季节，描写了大雁、长烟、落日、孤城等。
b、《塞下曲》开篇直接点明时间，其中“无花”既指“天山雪”是积雪而非雪花，又有不见花开的意思。
c、《渔家傲》抒发了词人破敌立功的决心和思念故乡的矛盾心情；《塞下曲》表现了诗人对戍边战士的赞扬，以及战士杀敌报国的决心。
d、《塞下曲》尾联“愿将腰下剑，直为斩楼兰”两句直接表现出军旅生活的紧张。
二）阅读选文，完成7——10题（14分）
甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：
“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：
“忠之属也。可以一战。战则请从。
”乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：
‘得白骡之肝病则止不得则死。’”门人入通。董安③侍奉于侧，愠曰：
“嘻！胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”简子曰：
“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？”于是召庖人④杀白骡，取肝以与阳城胥渠。
处无几何，赵简子兴兵而攻狄。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士？
【注释】①赵简子：春秋末年晋大夫，名鞅，谥号简子。②阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。③董安：赵简子家臣。④庖（páo）人：厨师。
7.下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是3分）
a．肉食者鄙念无与为乐者。
b．何以战夫杀人以活畜。
c．小大之狱主君之臣胥渠有疾。
d．战于长勺董安侍奉于侧。
8.翻译下面句子。（5分）
1）愠曰：嘻！胥渠也，期吾君骡，请即杀之。（3分）
2）夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？（2分）
9.请用“/”给下面句子断句（断两处）（2分）
得白骡之肝病则止不得则死。
10．对照两篇短文，简要分析曹刿和赵简子分别具有哪些特点？（2分）他们共同的政治思想是什么？（2分）
三）阅读选文，完成11——12题。（5分）
美林药品说明书。
美林药品名称】商品名：美林。
美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
美林适应症】用于儿童普通感冒或流行**冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：
美林不良反应】
1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
美林注意事项】
1）美林为对症**药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。
5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。
6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。
8）美林性状发生改变时禁止使用。
9）请将美林放在儿童不能接触的地方。
10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。
美林药物相互作用】
1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。
2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。
以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）
11、下列做法正确的一项是（ ）2分）
a．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。
b．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。
c．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。
d．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。
12.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（3分）
四）阅读选文，完成13——18题。（20分）
头一次背娘。
李宪民。⑴在市医院住了十天十夜，娘终于出院了。
⑵我搀着娘，穿过医院长长的走廊，从来苏水味，还有说不出来的各种各样的药味脱身出来，步入院内的天井。
⑶午后的秋阳，暖暖地照在身上。踩着甬道上斑驳的碎影，感受着阳光的温暖，看着来来往往的人群，心中骤然响起温弗尔特赞美生活的诗歌——“世界美如斯”，我庆幸，娘从蛛网中挣脱出来。
⑷在医院门口招了一辆计程车，扶娘贴窗坐下，一路上，娘一句话不说，只是贪婪地望着窗外。
⑸来到我住的楼下，娘执意要自己爬楼，轻微脑血栓初愈，步履蹒跚，刚攀上几级，额头已渗出大滴的汗珠。
⑹我在一旁注视着娘苍白的头发，佝偻着的腰，颤巍巍的样子，脑子突然闪过一个念头，脱口而出：“娘，我背你上楼吧”，说完这句话，自己也愣了。
⑺活到四十，还从来没背过娘，这可是人生头一遭啊。
⑻娘也愣了，脸上显出迟疑的样子。娘一向固执，但这次却没有坚持，只是欲言又止地点了点头。
⑼我不再说话，弯腰，在娘面前蹲下，娘伸出双臂，绕过我的肩头，轻轻地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七横八拐。小心翼翼地，托着娘，起身，迈步，上楼。原以为会很吃力，没想到，娘轻飘飘的，还没有一袋面沉。
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