姓名学号得分。
1、默写一首女诗人写作的诗歌并说说你的理解。
2、写出你所知道的杰出女性，并选择其中一位叙述她的事迹。如：花木兰：替父从军。
3在他的代表作《大堰河——我的母亲》中，通过对乳母的回忆与追思，抒发了对大堰河的。
4、席慕容的和纪玄的都表现了对故国、家乡的思念。
5、《致空气》是一首用象征手法写成的抒情诗。以空气为歌颂对象，抓住空气“踪迹难寻”；“厮守身边”又“默默无语”地特点，寄寓了诗人对的歌颂。
6、环境保护者把美国诗人莫里斯的诗歌题目作为宣传口号。
7、文天祥的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”可以看作是对司马迁名句“人固有一死，或或的绝好阐发。***还用司马迁的这句话来表彰张思德同志，***认为张思德同志。
8、马丁·路德·金说“我有一个梦想”，这个梦想就是。
9、用下面的词语写一段话，表现南京大**的场面：
蹂躏褴褛鼓噪蛊惑举世闻名步履蹒跚毛骨悚然令人发指凶神恶煞惨绝人寰。
10、在《南京大**》一文最后，作者说：“我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞，记住这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱，它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”请你说说：
我们今后的路该怎么走？
11、写出出自本册文言文课文中的成语。
12、按照要求默写桃源行王维。
渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹去津。坐看红树不知远，行尽青溪忽视人。1山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。遥看一处攒云树，近入千家散花竹。樵客初传汉姓名，2居人未改秦衣服。
房栊静，日出云中鸡犬喧。3惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。
4初因避地去人间，及至成仙遂不还。5峡里谁知有人事，世中遥望空云山。不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。
出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。6当时只记入山深，青溪几曲到云林。
春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。
这首诗是王维十九岁时所作，取材于陶渊明的散文《桃花源记》，诗中划线的句子与课文《桃花源记》中那些句子表达的是相同的内容？把课文的句子默写出来。
13、《清平乐·村居》一诗中，描写景物的是暗含“醉翁之意不在酒”的句子是可以看到“汗滴禾下土”的情景的诗句是表现小孩天真活泼的是。
14、写出我们学过的描写杨柳的诗句（至少三句）
15、默写几句包含“路”字的诗歌：
16、以下六首绝句分别描写了春天、夏天、秋天、冬天四季的景物，请在横线上填写正确的季节：
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。
失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
胡鹰掣旋北风回，草尽平原使马开。臂上角弓如却月，当场意气射生来。
一树寒梅白玉条，迥临村里傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
17、按要求答题。
已知：①备考前夕：某学校初三（2）班晚10∶30下自习②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。
求：考入重点高中解：眼皮十分沉重。
答：九年寒窗苦，苦海无边。
这是一道特殊的数学题，你从中获取了哪些信息？（至少写出两条）另外，请给该学校提一条合理化的建议。
1）信息 ①
2）建议：
18、戏剧是一种以表演艺术为中心的文学、舞蹈、**等艺术的综合。请结合你所了解的知识，列举几部著名戏剧，填写下表。
八年级语文下册期末文言复习 语文版
一 知道掌握古代的名作家作品，让学生按照作品 作者 作者的朝代 对作家的评价 作品的出处 名言名句等罗列 二 文言文知识积累。一 一词多义 1 孰 吾孰与徐公美孰视之 2 胡 以备胡胡不已乎 3 朝 皆朝于齐朝服衣冠 于是入朝见威王，此所谓战胜于朝谤讥于市朝 4 命 夫子何命焉为大王诚能命将出师 5...
语文版 八年级下册语文期末复习试卷
姓名学号得分。1 默写一首女诗人写作的诗歌并说说你的理解。2 写出你所知道的杰出女性，并选择其中一位叙述她的事迹。如 花木兰 替父从军。3在他的代表作 大堰河 我的母亲 中，通过对乳母的回忆与追思，抒发了对大堰河的。4 席慕容的和纪玄的都表现了对故国 家乡的思念。5 致空气 是一首用象征手法写成的抒...
语文版八年级下册期末语文试卷
2012年上学期上梅中学八年级下册期末考试语文试卷。命题人向光辉总分 120 得分 一 语言积累与运用 30分 1 根据拼音将下列两个词语写在相应的田字格中。要求 书写正确 规范 美观 4分 zh ng zh ch ng ch ng ku i zh r n k u 2 古诗文默写填空。8分，每空1分...