濮阳县农三中王新稳。
学习目标。学习重点。
1．地势、地形的区别。
2．我国地势、地形的特点。
3．地势、地形对我国的影响。
4．中国地形图。
5．我国主要的山脉。
学习难点。1.运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征。
2.结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。
教学过程 一、用课件展示教学目标。
二、目标导学。
一）阅读课文，回答下例问题（学生分层，不同层次的学生回答不同的问题）：
二）教师根据学生的阅读情况，加以引导、启发，归纳总结。重点讲解地势地形对我国的影响。并给学生一定的背诵时间。
三、达标练习。
四、目标检测。
五、达标小结：通过同学们的充分讨论。交流展示，我们了解了中国地形图，知道了保护地理环境。
的重要性，开山填海，破坏植被，猎杀动物，砍伐森林，是严重违法行为。保护环境，人人有责！
六、作业。1．我国地势的主要特征是什么？
2．地势对我国的什么影响？
初中八年级地理《印度》教学设计
初中八年级地理 印度 教学设计。教学目标。1 通过阅读了解印度是南亚面积最大国 世界第二大人口国及世界农业大国，人口 民族 种族复杂 2 根据热带季风气候的气温曲线和降水量柱状分布图，初步学会分析南亚地区旱涝灾害频繁的原因及其影响 3 通过分析印度地形 气候图及农作物种类分布图，分析印度农业生产与自...
八年级地理教学设计
第一节逐步完善的交通运输网 第二课时 四通八达的交通运输网。一 设计思想。交通运输是一个贴近生活的话题，学生比较感兴趣。在教学过程中采用自主 合作交流 趣味学习等方式，让学生通过问题设计 读图分析，边读边画，强化训练，形成对铁路干线网络的认识。二 教学目标。1.知识与能力 1 知道我国交通运输网络的...
初中地理八年级教学随笔
教学随笔。随着中考加入了地理科目，地理的重视程度也大有提高，如何在提高学生成绩的基础上培养地理的核心素养，成了我们地理人讨论的热点话题。在我看来，研究性学习能起到积极的作用。一 研究性学习的目的。1 获得亲自参与科学 的体验。研究性学习注重让学生把知识综合运用到科学 的实践中去，将理论与实际结合起来...