《新目标英语》八年级上册第六单元教学案例unit 6 i’m more outgoing thanmy sister.(section a)［教材分析］
教学内容为“go for it ”新目标英语八年级上册第六单元section a（1a-3c）。学习内容主要体现在以下3点：
1、学习有关人物特点的单词：tall,fat,thin,short,he**y,calm,wild,long hair,short hair, outgoing, quiet, funny, serious, smart,athletic, beautiful, ect.2、学习人物比较的重要句型：
1）pedro is funnier than paul.（2）tina is taller than tara.（3）tom is more athletic than sam.
3、掌握语法点：the comparative and superlative degrees of adjectives
形容词的比较级和最高级)［学生分析］
1、利用多**课件上英语课，学生视听感受明显，表现出极大兴趣，在欣赏和享受中学习，学习效果很明显。
2、学生以前已经学过有关人物特点的单词，但不会将其变形，用于人物或事物的比较中。通过对本课的学习可以巩固所学知识，掌握用正确的语言结构表达人物特点和人物比较。
教学目标］本课以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多**辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中温故而知新，达到初步运用英语交际的能力。
1、谈论学生感兴趣的话题以及**学生熟悉的人物**，指导学生学习有关人物特点的单词、人物比较的表达及语法知识点“形容词的比较级和最高级”。
2、通过学习本课，增强师生、生生间的相互了解和沟通。
3、培养学生的口头表达能力、理解能力和提高学生听力水平。
教学设计］本节课的教学内容一共有五个部分：lead-in;words study;listening andspeaking; comparison degree learning; 1 lead-in(10minutes)1.把全班学生分为四个小组，看哪个小组能说出最多的关于人物外貌或性格的形容词。
teacher：which group can tell me the adjective words(形容词)aboutappearance (外貌)and personalities (性格)as many as possible?2.
展示一些名人或有趣的相片，并和学生谈论他们的人物特点。
1、复习已学内容，自然延伸到新课学习，起到承上启下的作用。2、开展竞赛活动，既可调动课堂气氛，又可提高学生求知欲望，一举两得。］step 2words study(5minutes)在学生已掌握部分人物特点形容词的情况下，增加新的单词，扩充学生词汇量。
step 3 listening and speaking(15minutes)i. listening1、listen to the tape and number the pictures in 1b.2、listen to the tape and complete the chat in 2a.
listen again and fill in chat in2b.3、check the answers.
听力训练既是对知识的巩固，也为下一步的任务输出提供了输入材料。］ii. speakingone student describe one of classmates’characteristic or appearance and otherstry to guess who he/she is[利用学生之间的熟悉程度让学生更容易表达人物特点；通过口头表达，纠正学生发音以及检验学生对比较级的掌握程度；通过生生之间的互动，增进学生之间的感情]step 4 comparison degree learning(15minutes)1展示相互比较的**，让学生归纳规则单音节词及少数双音节词、多音节词比较级的构成形式。
在课堂上让学生多动脑思考，养成其独立思考解决问题的习惯。
2****，学生口头回答关于形容词比较级的练习【**并茂，激发学生的学习兴趣，并且有利于加深学生课堂记忆】
step 5homework1、do workbook exx.1-3.2、preview section b.［教学材料备份］
此课堂是主要建立在利用多**教学设备进行教学的，作为教师不能是依靠多**，而应该是借助多**设备进行教学。所以教师应该考虑到设备可用性问题，在课前将教学材料备份。如：
准备纸质相片以备ppt不能正常**。
英语人教版八年级上册第六单元教学设计
unit6 i m going to study computer science教学设计。潮县首饰颜锡中学黄洁。一 教学内容分析。本节课的教学内容是人教版新目标八年级英语上unit6 i m going to study computer science的第一课时1a 1c。本课位于人教版八年级上...
人教版八年级上册第六单元试卷
2013 2014学年八上第六单元试卷出卷人 余承轩。班级 姓名座号 完卷时间 60分钟满分 100分。一 下列加粗字解释全部正确的一组是 a.僦赁看幕 僦，租用 b.乘骑弄旗 骑，骑马 c.一舸无迹 舸，船桨 d.吞天沃日 沃，肥沃 二 下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是 中国2010年...
八年级英语上册第六单元复习
1.long hair 长头发 are you?你身体好吗？3.how old 多大年纪。4.how tall 多高 5.how long ago多久前 的事 outgoing 比较外向。7.want plan to do sth.意欲，企图 are photos of me 这是我的 9.as y...