八年级英语上册Unit10学教案

发布 2022-12-16 11:45:28 阅读 9951

八年级英语学教案。

课题。unit10i’mgoingtobeabasketball课型:新授player?

第二课时sectiona3a-4

审核人:八年级英。

语教师。执笔人刘爱芹。

学习目1知识目标:标词汇:dreamsomewhereexhibitionartistpart-times**eatthesametimeholdrichtr**elallover

retireyet

句子:i’m going to do what i want to want to be rich.语法:掌握want to be结构。

when,where, what, how引导的特殊疑问句。

2能力目标:能够谈论未来自己与他人的职业及原因,为实。

现理想所作出的打算和安排。

3情感目标:培养学生刻苦努力的学习观;树立正确的人生。

观。教学重want to be结构难点。

形容词修饰不定代词或不定副词置后教学过。

程预㈠预习展示:

单词:梦,梦想,幻想。

在某处展览展览会xhbtn艺术家,画家兼职的储存,储蓄举行,主持退休,退役到此时,至今同时遍及各处,到处有趣的地方一年或两年㈡合作学习:task 1畅想未来。

1.学生阅读教材61页(3a)中的日记,体会tina对未来的描述,感受她对实现理想的决心。

2.以小组为单位,谈论自己未来的理想职业及如何实现。

理想。并记录所谈内容。namewhathow

3.小组汇报自己及伙伴们将来想做的工作及如何实现理想的计划。

完成任务所需语言结构:

a: what are you going to be when you grow up?b:

i’m going to be a / an…when i grow how are you going to do that?b: i’m going to…

a: what is he / she going to do when he / she grows up?b:

he / she is going to be a / an…task 2爱护环境,人人有责。

情境:每个人都知道地球环境正一天天的遭受破坏。教师组织学生开展讨论:想一想为了我们的地球,你准备做点什么?

操作建议:1.学生们组成志愿服务小组。

2.组长带领大家制定服务计划。3.

小组交流,写出句子。(教师可给予适当提示。plant trees, s**e water don’t throw the litter……)

知识**:want想要,后接名词和不定式即want to do·want to be想成为。

i want to be a artist when i grow up.·somewhereinteresting形容词修饰不定代词或不定副词后置。

eg: there is something interesting in the news*****.

巩固提升:周末计划操作建议:1.周末快到了,你打算怎么过?小组讨论一下吧。

打算过一个丰富的周末。请根据下面的表。

格描述她的计划。mornin**isithersaturdaygrandparents

afternooclean her roomn

eveningsee a film

sundaymorninggo to the library

buy some cdsafternoon

完成任务所需语言结构:

saturday morning,i’m going to watch tv. on saturdayafternoon,i’m going to play soccer…

on saturday afternoon, she is going to…㈤当堂反馈:

1.根据首字母或汉语提示完成单词。

slogan(标语) of beijing olympics is“one world oned___

to work.

college students get p___jobs in their free found a part-time job to s___money for his family.②细心选一选。

) 1. i like english. i like chinese __

a. in timeb. at the same timec.

on timed. at times() 2. i am not sure about my future job___

a. alsob. tooc. yetd. already() 3. do you want to go __

a. warm somewhereb. anywhere warmc.

warm anywhered. somewhere warm() 4. what he said __fun.

a. looks likeb. sounds likec. feeld. feels()5are you going to be a basketball player?

后记。--i’m going to practice basketball every day.

a. whatb. howc. whend. where6. he’s going to __an engineer when he __up.

a. do, growb. do, growsc. be, growd. be, grows

连词成句。1. teacher, how, you, going, are, to, be, a

2. when, going, is, up, he, pilot, grows, to, be, he, a

3. your family, to, when, going, move to, are, qingdao

4. want, move to, i, interesting, somewhere

that, like, idea, good, a

课后作业教师根据实际安排。

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