第二十二课时秦岭—淮河一线。
学习目标：在地图上找出秦岭—淮河线的地理意义：
学习过程。任务一：读课本4-1秦岭—淮河线示意图，回答：
1.秦岭山脉和淮河的流向省什么特点。
2.秦岭—淮河线通过的主要行政区。
3.下列省级行政单位中位于秦岭—淮河线以北的是：
1湖北 2河北 3江西 4山东 5浙江 6山西。
任务二：阅读课本p75 p76 阅读材料“秦岭”“淮河”回答：
1. 秦岭是___水系和___水系的分水岭，北侧是___南侧是狭窄的___主峰是___
2. 淮河大部分河水通过高游湖和京杭运河注入___小部分河水向东经苏北灌溉总渠注入___
合作交流：淮河成为害河的原因及治理措施？
任务三：秦岭—淮河线的地理意义。
1. 阅读p76页1.2.自然段，完成活动题1.2.。
2. 读p77页阅读材料“秦岭—淮河”南北两侧的地理差异，完成以下问题：
秦岭—淮河线在自然环境上大致有以下的地理意义：
1） 秦岭—淮河线是我国四大分区）的分界线。
2） 秦岭—淮河线是我国干湿地区）的分界线。
3） 秦岭—淮河线是我国温度带）的分界线。
4） 秦岭—淮河线是我国等降水量线。
5） 秦岭—淮河线是我国等温线，该线以北河流会结冰，以南则不会。
6） 秦岭—淮河线是我国水系）的分界线。
合作**：秦岭—淮河线南北两侧一月份平均气温年降水量出现差异的原因是什么？
达标测试：1. 秦岭—淮河线以北的耕地只要类型为：
a. 林地b.旱地 c.水田 d.草地。
2. 下列各组省区中一月份气温在零摄氏度以下的是：
a.川、宋、黔b.冀、津、赣c.鄂、豫、皖d.冀、青、宁。
3. 导致我国南北方耕地制度差异的只要原因是：
a.地形b.土壤c.热量d.水分。
4. 下列地区中，农作物熟制为一年一熟的是：
a.四川盆地b.华北平原c.珠江三角洲d.松嫩平原。
5. 秦岭位于我国地势的：
a.第一阶梯b.第二阶梯c.第三阶梯d.都不对。
6. 下列各组农产品中，主要分布在秦岭—淮河以北的是：
a. 水稻、茶叶b.小麦、苹果c.甜菜、香蕉d.苹果、茶叶。
八年级地理上册秦岭淮河线教案1湘教版
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