第一章中国的疆域和人口。
第一节位置和疆域第1课时。
学习目标】：1、通过读图了解我国的纬度和海陆位置特点。
2、了解我国领土的四端、陆地面积及大陆海岸线、陆上国界线。
3、我国地理位置的优越性。
学习重点】：中国的地理位置及优越性。
过程与方法】：运用地图分析我国地理位置特点及其优越性。
情感与价值观】：感受中国疆域的“广阔”培养热爱祖国的情感。
课前活动】：地理知识集锦：请在网上搜索有关漠河、乌苏里江、帕米尔高原、曾母暗沙的知识趣闻，上课时交流。（每个小组可分工合作完成）
知识链接]：1、东西半球的划分界限是南北半球的划分界限是
2、南北回归线是哪两个热量带的分界线。
导学过程：一、自主学习。
学习任务一：认识我国优越的地理位置。
一）阅读教材p2及读图1.1（地图册p2页-中国在地球上的位置）完成下列练习：
1、中国在世界的位置：从海陆位置看，在洲的东部， 洋的西岸；是一个的国家；从纬度位置看，大部分在纬度（高、中、低），属于五带中的带；少部分在带，没有带；从半球位置看，既在半球（东、西），大部分又在半球（南、北）。
2、完成p2活动（答案可写在书上）
3、读图p7页中国行政区划图，看看北回归线穿过我国那些省区？哪些省区位于热带？
学习任务二：认识我国辽阔的国土。
阅读课本p1.3完成下列问题：
1、我国领土四端点： 最北端52。n多）
最南端4。n附近）
南北共跨纬度 ）
最东端135。e多）（东九区）
最西端73。e附近）（东五区）
东西共跨个时区）
2、我国陆地总面积约平方千米，与洲面积差不多相等，面积居世界第位。，陆上国界线长达千米，相邻的国家有个。
二、合作**：
1、完成课本p3活动（先思考课堂上小组讨论交流）
2、讨论我国地理位置的优越性，完成下列练习。
1）由于线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于带，小部分位于带，没有带。我国南北跨纬度 ，气候差异 ，有利于。
（业）生产。
2）我国位于大陆的东部， 洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我国东部。
充沛，水资源也比较 。沿海港湾 ，便于发展事业，海陆交通。
三、系统总结 :
四、诊断评价。
1、我国领土的最东端在（ ）
a、黑龙江省 b、海南省 c、台湾省 d、上海市。
2、根据世界时区的划分，我国东、西共跨（ ）
a、4个时区 b、5个时区 c、6个时区 d、7个时区。
3、我国最东端附近的学生早晨8点上课时，若按世界准时区计算，我国最西端附近的时间大约（ ）
a、3点钟 b、4点钟 c、5点钟 d、6点钟。
4、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已经春意盎然，形成这种差异的主要原因是我国（ ）
a、纬度跨度大 b、经度跨度大 c、地势落差大 d、东西跨度大。
5、有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ）
a、位于东半球，亚洲东部，西临太平洋。
b、领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙。
c、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度。
d、我国南部有北回归线穿过。
7、就海陆分布而言，我国属于（ ）
a、内陆国 b、半岛国家 c、海陆兼备之国 d、岛国。
8、下列省区中没有被回归线穿过的是（ ）
a、云南 b、台湾 c、广东 d、海南。
五、课后反思
第一章中国的疆域和人口。
第一节位置和疆域第2课时。
学习目标】 :1、读图认识我国领海及主要岛屿、半岛，海峡等。
2、了解我国众多的邻国。
学习重点】：1、认识我国领海及主要岛屿半岛，海峡。
学习过程】：
课前活动】：：请在网上搜索有关海洋和岛屿的知识。（每个小组可分工合作完成）
导学过程：一、自主学习。
学习任务一：我国的海洋和岛屿。
1、读图p4.1-4完成练习。
1）、我国东邻四海一洋，自北向南依次是海海海海以及台湾岛以东的洋。
2）、我国的主要岛屿有岛岛和岛。主要半岛有半岛和
半岛、以及半岛。
3）、 和是我国的内海。我国大陆海岸线长度达多千米，领海宽度是海里。我国管辖的海域面积约平方千米。
学习任务二：陆上疆界与邻国。
1）、读图p7页中国行政区划图，完成练习：
我国陆上邻国有个： 俄罗斯、蒙古吉尔吉斯斯坦 、塔吉克斯坦巴基斯坦、印度、 不丹、缅甸和越南。与我国隔海相望的国家有六个： 日本、 马来西亚、文莱和印度尼西亚。
二、合作**：
1、我国直接濒临太平洋的省是省。
2、我国既邻渤海又邻黄海的省是省和省。
3、我国邻国最多的省是。
4、说说我国的海陆位置和美国、蒙古、日本以及韩国有何差异？
三、系统总结：
位置优越：（半球、纬度、海陆）总面积大。
中国的疆域： 国土辽阔： 东西宽（最东端、最西端、所跨经度、时区）
南北长（最南端、最北端、所跨纬度、温度带）
边界长： 陆上疆界（长度、邻国）
海岸线长（长度、海域、隔海相望的国家）
四、诊断评价：
1、属于我国内海的是（ ）
a、渤海、黄海 b、渤海、琼州海峡 c、北部湾、南海 d、东海、台湾海峡。
2、我国领海的宽度应是（ ）
a、200海里 b、12海里 c、30海里 d、212海里。
3、与我国陆上接壤的国家共有（ ）与我国隔海相望的国家共有（ ）
a、15个 b、14个 c、6个 d、8个。
4、与我国隔海相望的国家是（ ）
a、蒙古 b、朝鲜 c、越南 d、日本。
5、辽宁、山东共同濒临的海是（ ）
a、渤海 b、黄海 c、东海 d、渤海和黄海。
6、下列我国邻国中属于内陆国的是（ ）
a、日本 b、朝鲜 c、韩国 d、老挝6、下列我国邻国中属于内陆国的是（ ）
7、我国东部直接濒临太平洋的省是（ ）
a、广东 b、福建 c、辽宁 d、台湾。
8、台湾海峡所属的海域是（ ）
a、渤海 b、黄海 c、东海 d、渤海和黄海。
9、我国最大的盐场-长芦盐场位于下列哪个海域沿岸（ ）
a、渤海 b、黄海 c、东海 d、渤海和黄海。
10、我国最大的渔场-舟山盐场所属的海域是（ ）
a、渤海 b、黄海 c、东海 d、渤海和黄海。
第一章中国的疆域和人口
第一节位置和疆域第3课时。
学习目标】：1、我国现行的**行政区划，我国34个省级行政区的名称、简称和位置。
2、掌握34个省级行政区的轮廓特征及在中国行政区图中的相对位置。
学习重点】：34个省级行政区的名称、简称和位置。
学习难点】：34个省级行政区的轮廓特征及在中国行政区图中的相对位置。
过程与方法】：运用地图上明显的地理实物（如河流，山脉，国界等）和顺口溜以及拼图来帮助记忆省级行政区划名称、 廓和相对位置。
课前活动】：根据学案认真预习课本。
导学过程：一、自主学习。
学习任务一：34个省级行政区。
阅读课本p7可知我国现行的行政区划基本上可以划分方法是。
1、全国分为。
2、省、自治区分为。
3、县、自治县分为。
目前我国共有个省级行政区划，包括个省个自治区个直辖市。
个特别行政区省孤悬海外，祖国仍未统一！
二、根据p8页活动题记忆我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
三、系统总结
四、诊断评价。
1、我国有几个自治区（ ）
a、2 b、3 c、4 d、5
2、我国有多少个省级行政区（ ）
a、32 b、23 c、34 d、33
3、下列不属于自治区的是（ ）
八年级地理上册学案
第二章第一节地形地势 1 地势特征 西高东低 呈阶梯状分布。2 地形特点 地形复杂多样，山区面积广大。3 阶梯概况 第一阶梯地形以高原为主，海拔 4000米以上，这里有青藏高原和柴达木盆地。第二阶梯地形以高原和盆地为主，海拔 1000 2000米 这里有内蒙古高原，黄土高原云贵高原和塔里木盆地 准噶...
八年级地理上册导学案
a.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线。b.黑龙江省乌苏里江主航道中心线。c.黑龙江省漠河镇。d.黑龙江省的黑龙江。2 关于我国疆域的叙述，正确的是。a.我国南北跨纬度近50度，东西跨经度60度以上，因此东西距离大于南北距离。b.我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口。c.与我国云南省接壤的国家有...
八年级地理上册疆域导学案
雷州市第二中学初二地理学科导学案。编写人 陈影萍审稿人定稿日 2018年9月1日。协编人 初中地理备课组使用人 初二年级。班级姓名。课题 第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域。学习目标 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。2.知道我国的面积及其在世界上的地位...