八年级地理上册《中国的疆域》说课稿。
一、说教材。
一）教材的地位和作用。
中国的疆域》是八年级第一章第一节的内容，它是中国地理的基础章节。仅从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁。就本节课而言是学生认识中国位置特点的延续和深入。
教材通过大量的读图活动让学生独立获取知识，体现了“新课标”的理念，培养了学生的能力。
二）教学目标。
1、知识目标：
使学生了解我国濒临的海洋、领海、内海、岛屿、半岛及邻国，知道我国是一个海陆兼备的国家。
2、能力目标。
通过阅读，查找地图，培养学生的观察能力和读图用图能力；通过分组讨论，培养学生的团结协作，语言表达能力和综合分析问题的能力。
3、情感目标。
通过了解中国辽阔的疆域及优越的地理位置，激发学生的爱国热情，培养民族自豪感。
三）教学重点和难点。
1、重点：要求学生理解我国地理位置及优越性是本节的重点。
2、难点：要求学生积极地参与课堂是本节的难点。 （没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）
二、说教法。
1、读图分析法：在“世界政治地图”中查找出我国陆上14个邻国，沿我国海上疆界找出6个隔海相望的国家，对培养学生的空间能力有一定的帮助。
2、讨论比较法：教师提出问题，引导学生讨论，找出解决问题的办法，促使学生积极思考，变学会为会学。例如我国与俄罗斯等国位置的比较。
3、问答法：教师提出问题，学生回答，教师再进行归纳总结。
三、说学法。
1、指导学生认真阅读地图，记忆地理事物空间分布方法。
2、指导学生运用地图分析问题，解决问题，培养学生的观察能力和读图能力。
3、开展谜语活动，活跃课堂气氛。
四、说学生：
1、小学阶段，学生涉及的地理知识较少，学习的方法较简单，以背为主，地理方面基础知识不扎实。
2、七年级学生以形象思维为主，逐渐在向抽象思维发展。学生学习能力差异较大。
3 、学生表现力强，好动不好静，知识面较宽，部分学生对地理学习有较浓厚兴趣。
五、说教学过程：
导入：用谜语导入，增强学生学习的兴趣。“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。
”谜底是打一地理事物现象（中国的地理位置）。
一）、伟大的祖国。
1、半球位置。
从南北半球的划分（0°纬线）来看我国位于北半球，从东西半球的划分（东经160°和西经20°）来看，我国位于东半球。
2、纬度位置。
我国的领土，大部分位于中纬度地区，属于北温带，没有寒带。
3、海陆位置。
我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。在向现代化进军的征途中，今天的中国取得了辉煌的成就，日益强盛的中国巍然屹立在世界的东方。
活动）：评价我国地理位置的优越性。
1、说说我国纬度位置的优越性。
答：中国大部分在中纬度，温带面积广大，有少部分在热带，为发展多种农业经济提供了有利条件。
2、说说我国海陆位置的优越性。
答：我国疆域辽阔，海陆兼备。东临世界最大的大洋太平洋，能带来丰沛的降水，使我国东部气候湿润，又有利于海上的对外交往。
二）、辽阔的疆域。
1、国土：是指主权国家管辖下的领土、领海和领空的总称，通常涉及领土和领海。
2、我国领土四端点：（附图：教材第3页）
我国最东端：黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处（东经135°），那里是祖国每天最先迎接太阳的地方，每年夏至日的日出约在凌晨2点20分。
我国最西端：新疆乌恰县帕米尔高原上（东经73°），过国境线不远处是塔吉克斯坦的喀拉湖。
我国最南端：海南省南沙群岛的曾母暗沙附近（北纬4°）这里是一个隐没水下的珊瑚暗礁，暗礁最高点距离海面还有17.5米。
我国渔民历来在这里捕捞作业，海军与科学考察船经常在这里巡行和调查。
我国最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（北纬53°）夏至日白昼长达17小时，东至日白昼短至7小时，是全国白昼最长与最短的地方，有“北极村”之称。
3、中国的陆地领土面积是960万平方千米，居世界第三。（俄罗斯1707万平方千米，加拿大997万平方千米）
4、“四海一洋”：由北而南是渤黄东南（渤海、黄海、东海、南海），东部是太平洋。
5、 我国的大陆海岸线：长18000多千米，分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛。
活动）：春节时，黑龙江省是冰天雪地，请想一想，此时的海南省是什么景象？
三）众多的邻国。
我国的疆域绵长：陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个。分别是：
（哈萨克斯坦→吉尔吉斯斯坦→塔吉克斯坦→阿富汗→巴基斯坦→印度→尼泊尔→不丹→缅甸→老挝→越南）。隔海相望的国家有六个：（韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）
四）补充：我国的领海与内海。
1、领海：1）、领海是指毗连某一国家海岸的水域，这个国家对这些水域实行专有管辖权。世界所有国家领海宽度都是由各国自行确定的，从3海里到200海里不等。
我国确定领海宽度为12海里，一切外国飞机和军用船舶未经中华人民共和国的许可，不得进入中国的领海和领海上空。
2）、我国领海及内水的面积为37万平方千米，管辖的海域面积约为300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一。
3）、我国有美丽多样的海洋环境，有富饶多样的海洋资源。
2、内海。1）、自然地理学上：内海是指伸入大陆内部的海，面积不大，仅有狭窄的水道与大洋或边缘海相通（如渤海）。
2）、政治地理学上：内海是指国家内水的一部分，包括海港、领海基线以内的海域，以及为陆地所包围但是入口较狭的海湾和通向海洋的海峡（琼州海峡是政治地理上的内海）。
五）、巩固练习。
1、我国南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属于北温带， ,没有寒带。
2、我国西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋太平洋，有众多的半岛和岛屿，是一个海陆兼备的国家。
3、下列关于我国位置的叙述，正确的是(a、d)
a、东半球 b、西半球 c、南半球 d、北半球。
4、哪条重要的纬线穿越我国的南部(b)
a 赤道 b 北回归线 c 南回归线 d 本初子午线。
5、我国东临哪个大洋(d)
a 印度洋 b 大西洋 c 北冰洋 d 太平洋。
6中国是一个(c)国家。
a 岛国 b 大陆国 c 海陆兼备 d 半岛国。
六）、归纳小结。
本节课通过读图分析了解到我国疆域十分辽阔，知道领土四端、四大临海、两大内海和众多的邻国，认识到我国是一个海陆兼备的国家。
七）、作业。
量算：根据比例尺，量算我国领土东西端距离；根据所跨纬度，计算我国领土南北端距离。
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