八年级语文桥之美同步练习题

[初二语文试题]《桥之美》习题精选。

一、做客“联想吧”

桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用诗文来赞颂它，那么，请你再举一句有关桥的诗句，好吗！

二、测测你的写字速度！（加油啊！）

芦wěixiān细、销húnyí和园、点zhuyùn育、__zhī粉、__dǒu坡。

三、请给下面词语一个合理的解释！（看你的了！）

煞它风景：美感：

失之毫厘，差之千里：

四、如果你是作者，你怎样解释语段后的问题？（相信你，没错的！）

茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！

湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只有17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。

广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。

1．本段的说明内容是什么？

2．给本段分层，并概括层意。

3．本段运用了哪些说明方法，并请各举一例。4．“每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”这句话采用了什么修辞方法？有什么作用？

参***一、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”（马致远《天净沙·秋思》）

市桥官柳细，江路野梅香”（杜甫）

二、苇纤魂颐缀孕脂陡。

三、①破坏人的兴致的意思。

对于美的感受或体会。

意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。

四、1．桥在不同环境中的多种多样的形式作用。

2．分四层：

层：从“茅盾故乡构成鲜明的对照。”

层意：乌镇芦苇丛中的石桥的作用。

层：从“早春天气也令画家销魂！”

层意：江南乡间石桥与柳丝相互映衬，相得益彰。

层：从“湖水苍茫像读了一篇史诗似的满足。”

层意：湖面上的长桥带给你一种史诗般的感觉。

层：从“广西、云南必然要在此展开一番搏斗。”

层意：广西、云南等省的风雨桥，是古代山水画。

3．①列数字：“颐和园里仿造的卢沟桥只有17孔，苏州的宝带桥53孔之多。”

打比方：“在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。”

4．拟人的修辞。把无生命的苇丛生命化、人格化，显得苇丛更有生机、更有活力。突出了石桥的作用。