《功和功率》复习课教案。
一〉目的要求：
通过师生互动，让学生理解做功的两个必要因素，回忆功的计算公式，回忆功的原理和功率的概念。
二〉教学重点和难点：
重点：功和功率的概念；难点：做功的两个因素。〈三〉教学方法：讨论**法〈四〉复习过程：
自主学习：3分钟时间学生复习功和功率相关基础知识。
小组讨论：老师提出问题，由学生进行小组讨论，时间5分钟。
小组展评：由各个小组对问题进行结果展示，然后先由老师做出相应补充，学生再做出相应评价。
课堂巩固：学生通过课堂作业对复习的功和功率知识进行再巩固。一、问题。
问1：请简单阐述功的定义、符号、公式、单位问2：请试讨论不做功的几种情况。
问3：功的原理：使用任何机械都不省功的意思。
问4：请简单阐述功率的定义、物理意义、符号、公式、单位问5：请试推导公式p=fv问6：试阐述功和功率的区别。
二、课堂作业例1：一学生用100n的力将重为５n的足球沿水平方向踢出20m远，则该同学对足球做的功是（）
a 2000jb１00jc 0d无法确定。
拓展１：甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，现用相同的水平推力，分别使两物体沿水平方向移动相同的距离，则两次推力所做的功分别为ｗ甲和ｗ乙，ｗ甲w乙。（填。
拓展２：重１００的物体在２０ｎ力的作用下，沿水平地面前进１ｍ，则这个力对物体做的功为（）
无法确定。、使用机械做功时，下面说法正确的是：
a）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（b）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少；（c）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；
d）以上说法都不对．
4.引体向上是体能测试项目之一，引体向上时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功。现要测量人引体向上时功率的大小，请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，说明所需测量的物理量并给出合理的数值，写出引体向上时人做功的功率的表达式，并算出具体数据（g=10n/kg）5、用一台水泵把50m3的水提升到距水面30m的水箱，水泵需做多少功？
若完成这些功1 h，这台水泵的功率是多少瓦？合多少千瓦？
6、功率为100kw的汽车在公路上以72km/h的速度匀速行驶时，汽车的牵引力为多少？
八年级物理电功和电功率人教版
第周星期第节年月日。课题第一节电功。1知道电流可以做功和常见的电流做功的形式。2掌握电功的公式。3知道电功的单位焦耳和生活中常用单位 度 4能综合运用学过的知识解决简单的电功问题。5知道电能表的用途和读数方法。掌握电功的公式，电功的单位焦耳和生活中常用单位 度 综合运用学过的知识解决简单的电功问题演...
八年级下册功和功率
一。选择题。1 关于功率下列说法正确的是 a.完成的功越多，功率越大 b.做功用的时间越少，功率越大。c.机械效率越高，功率越大 d.做功越快，功率越大。3.下列情况中力对物体做功的是。a.举重运动员把1000n的杠铃举高2米b.举重运动员举起杠铃在空中停留了5s c.重200n的小车在光滑的水平面...
八年级物理功和功率专题
八年级物理科辅导讲义 第讲 学生姓名授课教师授课时间 功。一 基础知识。1 功的定义 物体受到且在这个力的 上通过了 则这个力对物体做了功。2 做功的两个必要因素。3 做功的过程实质上就是的过程，力对物体做了多少功，就有多少发生了转化。故可用来量度能量转化的多少。能量的单位与功的单位相同，都是。4 ...