2019八年级下册语文试卷

发布 2022-12-14 01:52:28 阅读 6472

2023年八年级语文基础练习题。

一、积累运用。1、古诗文默写。(10分)

(1)山气日夕佳。

(2化作春泥更护花。

(3)东风不与周郎便。

(4都护铁衣冷难着。

(5)人生自古谁无死。

(6拔剑四顾心茫然。

(7)予观夫巴陵胜状衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯气象万千。

(8)蝉则千转不穷鸢飞戾天者,望峰息心窥谷忘反。

二、选择题。

2、 加点字注音有误的一项( )

a.头晕目眩(xuàn) 啜泣(chuò) 吮吸(shěn)

b.采撷(xi倔强(jué )潸然(shān)

c.扼制不屑(xiè) 繁衍(yǎn)

d.枯萎(wěi) 栖息(qī) 擎天撼地(qíng)

3、有错别字的一项是( )

a.陡峭竟赛问心无愧。

b.懊悔蹂躏坚持不懈。

c.酿蜜娴熟七窍生烟。

d.侥幸清澈一尘不染。

4、成语运用不恰当的一项( )

a.对那些专心欣赏好**的人们,一看见他们那一幅专注而感动的神情,我就肃然起敬。

b.每天晚上我走到这个地方,总是心惊肉跳,不晓得会遇到什么东西。

c.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》,我都会被感动潸然泪下。

d.会操比赛开始了,同学们昂然挺立地走进比赛场地。

5、下列各句,没有语病的一项是( )

a.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

b.牧童牵着牛在吃草。

c.李明同学很勤奋,也很智慧,他的数学成绩在班里遥遥领先。

d.一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。

6、解释加点字有误的一项( )

a 媵人持汤沃灌:热水

b 略无慕艳意:羡慕。

c 寓逆旅,主人日再食:住在旅店。

d 右备容臭,煜然若神人:臭味。

7、综合性学习:(5分)

在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候。当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的情感依托。

现在,让我们再一次融入这种人类美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。

1)用恰当的简句概括上面一段文字:(3分)

2)仿写句子:(2分)

母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过。用文字、或用**虽然作品来自不同的时代、不同的种族那温柔深挚的感情却是一致的。

8、名著阅读:(4分)

1)名著常识:(3分)

《名人传》作者是 (国家)的是20世纪上半叶著名的主义作家。此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生,他们分别是赞美他们的高尚品格和顽强的奋斗精神。

2)人生来不是为了吃苦,但是人在一生中难免会遇到磨难。人们常说苦难是最好的锻炼,读了《名人传》之后,你对生活中的磨难的看法是否有所改变?请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会:

(1分)

三、阅读。纺车记忆。

在《辞海》的深处有它的芳名和生平,还有附图,说明它的结构、部件名称及功能。我从它的身边刚一转身,它已被潮水卷走,只在文化的深海里,占据着一个小小的、化石的位置。

然而在深远的天空下,古中国世世代代的生活,都有纺车摇动、旋转的身影。它嗡嗡的声音,混合着蚕的声音、鸡叫的声音、檐滴的声音、家燕筑巢的声音、狗吠的声音,有时混合着远处兵戈的声音、杀伐的声音,而当新桃换了旧符,江山易主,受惊的人们回过神来,忽然听见,有一种声音仍那样平和、缓慢、均匀。它偶尔被打断,但不会终止,天上的雷电,地上的暴君,都很短暂,只有一种声音如河流般绵延着涌动,听听,这是纺车的声音,在无数个角落响起:

嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……

历史纵有千万页厚,无穷厚,你随意打开一页,都会发现,它的根部,都由素朴的线连缀、装订。

即使再冰冷的段落,它的后面都有一根温暖的线索在缠绕、劝说。

即使再暴戾的王朝,它的侧面都坐着一架忠厚的纺车,等着为它绾结。

在那些耕读的日子,稻香掺和着书香的日子,农人的布衣飘举成田园的经典,而书生的青衫,正是一首诗的警句。

就这样,母亲们的手,世世代代摇着纺车,节奏温柔,动作稳重,使大起大落的历史,不至于晕眩和昏迷,而保持了正常的呼吸和匀称的心跳。

你见过纺车吗?你见过纺织的母亲吗?

是那样简单的造型,但又遵循着天道运行的深奥原理。转上去,用力,到了高点,又转下来,回到起点;然后,又用力,再转上去。如此周而复始,如昼尽夜来,日沉月升,宇宙不息;如祖先去远,儿孙降临,姓氏绵延。

轮回着,复轮回着,就这样,纺车是一个得道的高人,向我们足不出户的母亲,讲授着天地人生的大学问。

想想,在八百年前,一千五百年前的更古远的深夜,天地睡了,王朝睡了,微明的烛光里,那弯腰摇动纺车的母亲,在静止的时光里,她一次次画着最生动的弧线,沿着她的手臂,一条长长的线,在无限延伸,将人间灯火和天上银河连接起来,将此时此刻和万古千秋连接起来;她的手臂覆盖了裸身是时间,于是,连传说里的天神都有了合身的衣裳。

我记得小时候,母亲忘我纺线的神态——她专注的眼神,没有语言能够形容。她看着左手的棉芯被纺车一点点抽成白色的细线,稍不留意,线索拉断,又得从头再来。她看着棉一寸寸变成线,她目送着棉花不断地离开自己,变成线,变成布,变成衣服,变成生活的颜色和款式。

于今想来,历史的经经纬纬,都是母亲的目光织就。

她庄重的姿势,同样没有语言能够形容。她右手摇动纺车,左手抽出丝线,气定神凝,面容安和。不同于虔敬,她并没有面对一个神灵或祖先,她面对的是棉和纺车,是生活本身,因此这庄重是对生活本身的尊敬,是对这劳作过程的尊敬。

我母亲不是大家闺秀,并没有受过诗书礼乐的熏陶,但我的母亲坐有坐相,站有站相,静时如佛,动时如仙,日常生活里有着自然而然的风度和礼仪,这是为什么?我只能说与传承了数千年的民间风情有关,也与纺车有关,与有节奏、有经纬的劳动有关。这利劳动不教唆人的贪心和轻狂,而让人变得知守常,懂规矩,有敬畏。

如这纺车,有行有止,有动有静如那棉花,由棉而线,由线而布,由布而衣,一生的路,都守着贞洁的情操和柔软的心意。

1)结合上下文,说说下面词语的意思:(4分)

历史的经经纬纬,都是母亲的目光织就”,结合原文,理解“经经纬纬”的含义:

①“经经纬纬”的本义。

②“经经纬纬”在文中的比喻义。

2)结合上下文,说说对句子的理解:(4分)

使再冰冷的段落,他的后面都有一根温暖的线索在缠绕、劝说。

人的布衣飘举成田园的经典,书生的青衫正是一首诗的警句。

3)结合全文,说说文章的主旨。(4分)

七、作文:(50分)

美好生活 奋进,令我。

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