1下面加点字的注音无误的是。
a不逊（xǜn） 匿名（nì） 深恶痛疾（wù）
b禁锢（gù） 诘责（jí） 粗制滥造（làn）
c绯红（fēi） 广袤（mào） 颔首低眉（hán）
d锃亮（zèng） 犀利（xī） 藏污纳垢（gòu）
2选择一组词语依次填入下面句中空格处，最恰当的是。
①他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 。
②在生活中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他能力太低。
③分别在即，老师，我们如何才能报答您三年的关爱？
a采用鉴赏无微不至 b沿用鉴定无微不至。
c采用鉴定无所不至 d沿用鉴赏无所不至。
3下面句子中没有语病的是。
a他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触便诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。
b他个人说话做事太果断，从不听取大家意见。
c我们顺利地按照高老头画的那张简图，找到了深山中的那位猎手。
d国家级的报刊，更应杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。
4下面句子标点，使用正确的是。
a杨绛的学生这样评价她：无事，决不惹事，有事，决不怕事。
b读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思……等情感。
c你参加了《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？
d纸质书、电子书，手抄本、印刷本，书的载体、形式变了，喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
5下面各情境中的做法，不合适的是。
a有教师访问团来我校参观，我校在校门口打出了“有朋自远方，不亦说乎”的条幅。
b毕业时，小明在同学的纪念言册上留下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的赠言。
c小燕送给小明生日礼物时说：“这是我惠赠给你的；有它陪伴，你会开心快乐每一天的。”
d小明把自己的新作送给他老师时，在书上写道：“敬爱的老师，这是我的拙作，请您斧正。”
6下面对诗句的理解无误的是。
a“结庐在人境，而无车马喧”中的“车马”是达官贵人的高轩，“喧”表现了官场应酬之繁，“而”字看似平常，却道出了诗人远离世俗后的闲适与得意。
b“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”一句用极夸张的笔法表现了宴饮的豪奢，烘托了作者与友人相聚时的欢快之情。
c《茅屋为秋风所破歌》第一段中，“洒江郊”“挂罥长林梢”“沉塘坳”等词夸张地表现了风之“怒”和作者面对秋风而无可奈何的情态。
d“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，虽只字未提及诗人，但从“忽”字我们仍可体会到诗人面对忽然开放的千万树梨花而兴奋雀跃的心情。
阅读下面这篇短文，完成7－8题。
此身此时此地”都读书。
朱光潜终生恪守自己的座右铭：“此身此时此地。”“此身”，即此身应该做而且能够做的，就必须自己来做，并成为自己一生追求的目标；“此时”，指此时应该做而且能够做的事，绝不拖到明天和以后去做；“此地”，是说此地应该做而且能够做的事，不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做。
读书，就是“此身此时此地”的事。
或许，有人会说，读书不是看病、救火，不必着急，慢慢来就行。这是因为在他们看来，读书是一件可待可推、可有可无的事，故而总是被忽视被抛弃。有空再读书，只是不想读书的借口而已。
其实，书总是忙里偷闲而读的。古人读书有“马上、枕上、厕上”之说。电影导演谢晋从小热爱读书，自此养成每天必读书的习惯。
哪怕工作到深夜，睡前一定要看上一会儿书，否则便睡不踏实。去国外访问，他最爱逛书店买书、读书。而春节回老家浙江上虞，他更是闭门谢客，奢侈地读书。
勤奋读书，令他的导演生涯充满激情，充盈智慧。
环境好一点，或许读书的效果会更好些；但这并非必要条件。二战期间，德军疯狂轰炸伦敦，伦敦到处是断壁残垣，到处是火海。然而，在这样的环境中，依然有人在图书馆读书。
这或许是战争没能摧毁伦敦的重要原因。曾国藩曾说：“且苟能发奋自立，则家塾可读书，旷野之地、热闹之场，亦可读书，负薪牧豕，皆可读书。
苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，清净之乡，神仙之境，亦不能读书。何必择地，何必择时”。所以，对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，是无关紧要的。
读书，理应是我们人生追求的目标，事实上，在当今世界的许多国家里，读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度。做一个真正的读书人，就从“此身此时此地”开始吧！
7选文的主要内容是。
a朱光潜终生恪守“此身此时此地”的座右铭。
b读书，就是“此身此时此地”的事。
c有空再读书，只不想读书的借口。
d对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，是无关紧要的。
8下面对文章内容和写法的理解有误的是。
a文章开头从朱光潜的座右铭说起，解释“此身此时此地”的含义，从而为后文的论述做了铺垫；另外这种写法既丰富了文章的内容，也增添文章的趣味性。
b在第③、④两段中，作者将认为“读书是一件可待可推、可有可无的事”的人与谢晋做对比，证明了只要忙里偷闲，想读书的人都能读书这个道理。
c作者在第④段里提到“古人读书有‘马上、枕上、厕上’之说”，阐明了环境并非读书的必要条件，“对于一个爱读书的人来说，环境的好坏，是无关紧要的”的观点。
d第⑤段先举了伦敦人战火中读书的例子，又引用了曾国藩的话从道理上进行论述，得出读书不应过于依赖环境，只要发奋，任何“此地”都可读书的结论。
阅读《小石潭记》，完成9－11题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9下面句中的加点词语的解释，不正确的是。
a水尤清冽冽：凉。
b卷石底以出卷：弯曲。
c潭中鱼可百许头可：可以。
d乃记之而去去：离开。
10下面句中的加点词语的用法，与其他三项不同的是。
a影布石上。
b潭西南而望。
c斗折蛇行，明灭可见。
d其岸势犬牙差互。
11下面对选文的分析，不正确的是。
a作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。
b作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映衬，具有画面感。
c小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。
d作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。
12根据古诗文内容，将下面的句子补充完整。
①沉舟侧畔千帆过。
铜雀春深锁二乔。
③人生自古谁无死。
④但愿人长久。
⑤采菊东篱下。
将登太行雪满山。
⑦安得广厦千万间。
锦鳞游泳。阅读下面这篇短文，完成13－15题。
孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧豕①于大泽中，以奉养焉。
远人从其学者，皆执经垄畔以追之。里落②化其仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。
郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟⑤，不行，终于家。
注释】①豕（shǐ）：猪。②里落：村庄。③方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。④赍（jī）：持有，携带。⑤辟：召，征召。
13解释下列加点词语在文中的意思。
①事母至孝（至。
②期驱豕入草不顾（顾。
14翻译文中画线的句子。
远人从其学者，皆执经垄畔以追之。
15请结合选文分析孙期虽为布衣，却记于史册，为史家所称道的原因。
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