满分100分)
班级姓名座号分数:
1、古诗文默写。(18分)
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借助自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理,至今还常常被人引用的诗句是。
2、《赤壁》中抒写了历史兴亡感,想象奇葩的句子是。
3、《山坡羊潼关怀古》中点明主旨的句子是。
4、《水调歌头》中作者借月抒怀,表达对亲人美好祝愿的句子是。
5、人生不如意事常**,每每此时,我们常用苏轼《水调歌头》中的来劝慰朋友。
6、《过零丁洋》中表现诗人舍身取义、以死明志的诗句是。
7、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
8、默写《赤壁》。
二、根据拼音写出汉字。(16分)
1、上野的樱花烂漫的时节,望去确也像fēi hóng( )的清云。
2、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在biāo zhì( 极了。
3、有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jié z干事托辞检查的无礼。
4、仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cu的话。
5、晚上人静后,她罚我跪下,重重地zé f了一顿。
6、在这guǎng m的人海里独自混了二十多年,没有了一个人guǎn sh过我。
7、如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能kuān sh人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
8、我的童年没有yōu m只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
9、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,fān lái fù q地看。
10、这张脸平淡无奇,障碍重重,不是传播智慧的庙堂,而是jìn gù( 思想的囚牢。
11、他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、xuān áng伟岸、天才于一身。
12、他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅zhèng jīn wēi zu地等待这位大师的接见。
13、在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn shǒu dī méi
14、我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而qiān x
15、这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn c美不胜收。
3、下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )2分)
a.他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。
b.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒,于2023年荣获诺贝尔文学家。
c.得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。
d.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。
4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )2分)
1)春天来了,天气___变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。
2)我和同行的人谈起这件事,大家的___并不十分强烈。
3)这篇文章段落之间___自然,前后相互照应,结构十分严谨。
a.逐步反映过度 b.逐渐反应过渡。
c.逐步反应过渡 d.逐渐反映过度。
5、下列病句修改不正确的一项是( )2分)
a.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
b.记录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)
c.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”)
d.喜欢游泳的人呢大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)
6、下列句子中,没有语病的一项是( )2分)
a.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
b.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。
c.在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。
d.预防甲型h1n1流感,应保持室内通风,避免少去人多不通风的场所。
七、仿写句子。(4分)
书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是。阅读《与朱元思书》,完成下列题目。
1、解释加点词语意思。(8分)
1)从流飘荡2)任意东西。
3)水皆缥碧4)千转不穷。
5)鸢飞戾天者6)经纶世务者。
7)窥谷忘反8)横柯上蔽。
2、句子翻译。(12分)
1)奇山异水,天下独绝。
2)急湍甚箭,猛浪若奔。
3)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
4)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
5)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
6)疏条交映,有时见日。
3、看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)
4、从听觉方面描写景物的对偶句是 。(2分)
阅读《五柳先生传》,完成下列题目。
1、解释加点词语的意思。(10分)
1)因以为号焉2)性嗜酒。
3)亲旧知其如此4)或置酒而招之。
5)造饮辄尽6)环堵萧然。
7)晏如也8)其言兹若人之俦乎。
2、句子翻译。(12分)
1)先生不知何许人也,亦不详其姓字。
2)闲静少言,不慕荣利。
3)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
4)既醉而退,曾不吝情去留。
5)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
6)衔觞赋诗,以乐其志。
3、五柳先生的兴趣爱好是3分)
4、描写五柳先生生活状况的句子是:
4分)参***(第一单元)
一、 古诗文默写。
1、 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
2、 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
3、 兴,百姓苦;亡,百姓苦。
4、 但愿人长久,千里共婵娟。
5、 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
6、 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7、 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
8、 略。二、1、绯红 2、标致 3、诘责 4、抑扬顿挫 5、责罚 6、广漠管束。
7、宽恕 8、幽默 9、翻来覆去 10、禁锢 11、轩昂 12、正襟危坐。
13、颔首低眉 14、迁徙 15、花团锦簇。
三、c 四、b 五、b 六、a
七、示例:书是雨滴,能滋润荒凉之漠。 (书是火把,能照亮前进道路;书是良药,能医治愚昧之症;书是小船,能开往知识的海洋。)
阅读《与朱元思书》
1、(1)顺、随 (2)向东向西 (3)青白色 (4)通“啭”,鸟叫声。
5)至 (6)筹划 (7)通“返”,返回 (8)树木的枝干。
2、(1)奇山异水,天下独一无二。
2)湍急的江流比箭还快,那惊涛骇浪势若奔马。
3)山峦凭借着高峻的地势争相向上,向高处和远处伸展,争着比高,直插天空,形成无数的山峰。
4)蝉不停地叫着,猿不停地啼着。
5)那些极力追求名利的人看到这些山峰就平息了热衷于功名利禄的心,那些治理政务的人,看到这些山谷就流连忘返。
6)稀疏的枝条交相辉映,有时还能见到阳光。
3、(1)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(2)表达了作者对大自然的热爱,同时也表达了作者对功名利禄的鄙弃和对官场的厌恶。
4、泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
阅读《五柳先生传》,回答下列问题:
1、(1)把……作为 (2)爱好 (3)亲戚朋友 (4)有时。
5)往,到 (6)空寂 (7)安然自若的样子 (8)此人
9)辈,同类。
2、(1)先生不知道是**人,也不清楚他的姓名和表字。
2)他安安静静,很少说话,不羡慕荣华利禄。
3)他喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中的内容有所领会,就高兴得连饭也忘了吃。
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