生物进化的原因同步练习。
1.根据达尔文的观点,长颈鹿长颈的形成是()的结果。
a.因为经常吃高处树叶b.外力帮助拉长c.自然选择d.自身想伸长2.达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是。
a.生物产生了有利变异b.过度繁殖c.有利变异可以遗传。
d.有利变异、选择、遗传的综合作用。
3.生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色。达尔文对这种现象的解释是。
a.人工选择b.基因改变c.适者生存d.遗传和变异。
4.达尔文根据多年的观察和研究,认为家养生物新品种的形成是长期的___结果,而自然界中新物种的形成是长期___的结果,即通过激烈的生存斗争___生存,并能繁殖后代,__被逐渐淘汰掉。
5.判断:生物能够长期生存的原因,是生物能按照环境的要求进行变化。
拓展**。6.在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,这种现象产生的主要原因是。
a.遗传和变异b.人工选择c.不适应的结果d.自然选择。
7.在农田中施用某种农药来防治某种害虫,人们发现随着使用年数增长,防治效果越来越差,下列对这一现象的解释中,正确的是。
a.农药使害虫发生了抵抗农药的变异b.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异c.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异d.农药的质量越来越差参***1.c 2.d 3.c
4.人工选择自然选择适应者不适应者5.×6.d 7.a
b)题1自然界中生物进化的外在原因是( )
a.人工选择b.天敌的影响c.环境的改变d.温度的改变。
题2原鸡每年产卵只有8一12个,而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200~300个,这种进化的原因是()。a.自然选择的结果b.人工选择的结果c.生存环境不同d.食物不同的结果。
题3用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )a.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的b.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长c.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短。
d.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的题3下列哪种观点符合生物进化假说()
a.长颈鹿经常伸长脖子够高处的树叶,所以它的脖子越长越长。b.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短。
c.上帝给了每种生物它们各自独特的谋生本领,让它们都能各得其食。d.雷鸟在冬天和夏天有着不同的羽毛能很好地适应环境而更好地生存下去。
参***。1、解根据达尔文的进化论,自然界生物的进化是自然选择的结果,即环境条件的变化是生物进化的外在。
因素。选项c正确。
2、解家鸡是由原鸡进化来的。根据达尔文的进化观点,原鸡由于饲养环境不同,产生了许多变异。人们。
根据自己的需要,将产蛋量高的鸡保留下来,而将产蛋量少的鸡淘汰掉,一代一代进行这样的人工选择,使产蛋量高这—性状在后代得到积累和加强的结果。选项b正确。
3、解根据达尔文进化论,鹿群中存在着变异,有的颈长些,有的颈短些,颈的长短是可遗传的,颈长的。
能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并繁殖后代,使长颈在后代中逐代积累、加强的结果。短颈的由于吃不到足够的树叶,而逐渐被淘汰掉。但长颈绝不是经常伸长脖子所致,即获得性是不能遗传的。
选项d正确。4、选项d正确。
c)1.原始生命进化过程中,分化为植物和动物两个分枝的原因是。
a.生存的环境不同b.营养的方式不同c.摄取食物的方式不同d.呼吸的方式不同。
2.达尔文自然选择学说简单叙述的是。
a.适者生存,不适应者淘汰的过程b.生物为了生存而竞争的过程c.有利变异不断加强巩固的过程d.食肉动物和草食动物竞争的过程。
3.长颈鹿的颈很长的原因是。
a.人工选择的结果b.自然选择的结果c.经常吃树叶颈长长了d.为了吃树叶颈长长了。
4.原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是。
原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异②产蛋多的变异逐代积累而得到加强③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡。
a.①②b.③②c.①③d.③①
5.达尔文创立的解释生物进化的学说是。
a.人工选择b.生存竞争c.自然选择d.生物变异。
6.下面对人工选择特点的叙述,错误的是。
a.人工选择的速度较快b.人工选择的因素是环境条件c.人工选择的结果是满足人类的需求d.人是人工选择过程中的选择因素。
7.达尔文所说的自然选择是指。
a.自然界找不到完全相同的两株植物b.种瓜得瓜,种豆得豆c.生物同时具有遗传性和变异性。
d.生物界具有适者生存,不适者被淘汰的现象。
8.判断:长颈鹿的颈长是由历代吃高处的树叶逐渐形成的。
9.任何生物要生存下去,就得为获取足够的___和___而进行生存___具有有利变异的个体,就容易___下来,并且___后代,具有不利___的个体,则容易被淘汰。10.经过人类的不断选择而形成生物___的过程,就叫___选择。
11.自然界中的生物,在剧烈的生存斗争中,__生存,__被淘汰的过程叫自然选择。参***。
1.a2.a 3.b4.c5.c6.b 7.d8.×
9.任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存_竞争。具有有利变异的个体,就容易生存下来,并且繁殖后代,具有不利变异的个体,则容易被淘汰。10.经过人类的不断选择而形成生物新品种的过程,就叫人工选择。
11.自然界中的生物,在剧烈的生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程叫自然选择。
人教版八年级生物下册导学案 生物进化的原因
第三节生物进化的原因。课题 生物进化的原因课型 新授课时 主备 初审 终审人 备课时间 上课时间 学习目标 1 通过模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。2 能概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。3 通过模拟 活动,培养模拟 能力。学习过程 一 预习先行自主学习,学习任务一 通过模拟保护色...
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