保定市物探中心学校第二分校。
2015—2016学年第二学期八年级期中考试。
语文试题 考生注意： 1、本卷共8页，总分100分，时100分钟。
2、答题前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
一、基础知识积累与运用。（共29分）
1、下列加点字字音无误的一项是（ ）2分）
a．解剖（pōu） 长髭（zī） 锃亮（zhèng） 风雨如磐（pán）
b．匿名（nì） 鬈发（juǎn） 掠起（lüè）目光灼灼（shuó）
c．号叫（háo） 脂粉奁（lián） 蜿蜒（wān） 罄竹难书（qìng）
d．尴尬（jān） 酒肆（sì） 宽恕（shù） 黯然失色（àn）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）2分）
a．遨游钥匙枝桠心扉浑然一体。
b．赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟。
c．犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人。
d．畸形质问宽恕欣慰翻来复去。
3、下列句子语言连贯顺畅的一项是（ ）2分）
a．这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。
b．在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着修理工具。
c．我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。
d．车马都新油饰过，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀。
4、下面句子中没有语病的一项是2分)
a．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着****取得了历史性重大突破。
b．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
c．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
d．中国加入世界**组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
5、文学常识搭配有误的一项是（ ）2分）
a．《送东阳马生序》——宋学士文集》——宋濂(明初文学家)
b．《马说》——韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
c．《与朱元思书》——吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)
d．《五柳先生传》——陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)
6、古代诗文中常用典故，下列语句中不含典故的一项是（ ）2分）
a.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 b.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
c.其真无马邪？其真不知马也d.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
7、“富贵非吾愿，帝乡不可期”是陶渊明《归去来兮辞》中的名句，你觉得与下面的哪句话含义相同。（ 2分）
a．闲静少言，不慕荣利。 b．既醉而退，曾不吝情去留。
c．忘怀得失，以此自终。 d．衔觞赋诗，以乐其志。
8、某班图书角藏有：
《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《屈原》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是2分)
abcd．②
9、仿照例句，将下边句子补充完整：（4分）
例句：你不能改变容貌，但你可以展现笑容。
你不能左右天气，但你可以改变心情但你可以把握今天；你不能决定生命的长度。
10、填空。（9分）
1留取丹心照汗青。
2）《五柳先生传》中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是。
3）苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是。
4）海内存知己。
5）沉舟侧畔千帆过。
6）《山坡羊·潼关怀古一句。
道出了全文的主旨。
二、阅读理解。（分）
一）文言文阅读 (12分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
11、我能解释下面加点的字词。（4分）
1）弗之怠2）门人**填其室
3）援疑质理4）卒获有所闻。
12、我能用现代汉语翻译下面句子。（2分）
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
13、本文中作者从哪四个方面来表现自己求学的勤且艰？（4分）
14、文章给你最强烈的感受是什么？作者求学的经历给了我们怎样的启迪？（2分）
二）课内阅读。
阅读下文，完成14—17问题。（10分）
1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的**都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。
仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
2）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的**影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。
可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”15、用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容。（4分）
16、第（1）段中画横线的句子运用了等修辞手法，它有什么表达作用？（4分）
17、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（2分）
三）课外阅读（9分）
心中的芦苇。
记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。
仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。
芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在栈桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。
汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。
生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
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