第五章质量与密度单元检测试题二。
1．某同学最近迷上了篆刻艺术。印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，可以让人感受到艺术的魅力。印模在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是( )
a．体积 b．密度 c．质量 d．以上三个物理量都改变。
2．医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银柱高度升高，在此过程中水银发生的变化是( )
a． 质量增大，密度不变，体积增大 b． 质量增大，密度增大，体积不变。
c． 质量不变，密度增大，体积增大 d． 质量不变，密度减小，体积增大。
3．用量杯盛某种液体，测得液体体积v和液体与量杯总质量m的关系，如图所示，由图像分析得出( )
a． 液体的密度为3.0×103 kg/m3 b． 液体的密度为1.0×103 kg/m3
c． 量杯的质量为40 gd． 量杯的容积为80 ml
4．实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次较准确地量出100 g，密度为0.8×103 kg/m3的酒精，则应选用的量筒是( )
a．500 ml，10 ml b．100 ml，2 ml c．250 ml，2 ml d．50 ml，5 ml
5．一杯水全部结成冰，则( )
a．质量不变，体积变大，密度变小 b．质量不变，体积变小，密度变大。
c．质量变小，体积变大，密度变小 d．质量不变，体积变大，密度不变。
6．质量相等的水、硫酸、酒精(ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精)，分别装在规格相同的甲、乙、丙三个试管中，如图所示，则可判断出( )
a．甲中装的是酒精b．甲中装的是硫酸。
c．乙中装的是酒精d．丙中装的是水。
7．如图所示，天平处于平衡状态，则左盘物块的密度是( )
a．1.4 g/cm3 b．2.0 g/cm3 c．3.5 g/cm3 d．7.0 g/cm3
8．社会生活中密度用途很广，下列说法错误的是( )
a．冬季与夏季煤气的**不同的原因之一是煤气在两季的密度不同。
b．农民常用一定密度的盐水进行选种。
c．飞船尽可能采用强度高，密度小，性能优良的新材料制造。
d．鉴别物质，只需测出它的密度即可做出准确的判断。
9．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1∶2∶3，质量分别为3 g、24 g、36 g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是( )
a．甲b．乙c．丙d．无法判断。
二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共20分)
10．调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向选填“左”或“右”)调，使天平平衡。测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则铜的质量是g。铜的密度ρ＝8.
9×103 kg/m3，它的物理意义是。
11．体积为100 cm3的冰块，全部熔化成水后，水的质量为g，水的体积为___cm3。(水密度为1.0×103 kg/m3)。
12．某品牌腐乳以口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱。现测得一块腐乳质量约为10 g，体积约8 cm3，则其密度为g/cm3。若吃掉一半，剩余部分密度将一瓶氧气用去一部分后，瓶中氧气的密度将选填“变大”“变小”或“不变”)。
13．某研究人员为了**冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1 g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像。冰从－4 ℃上升到0 ℃时体积将选填“变大”“变小”或“不变”)。水在4 ℃时密度选填“最大”或“最小”)。
14．如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在___g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向选填“左”或“右”)调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数选填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。
15．“加气混凝土砌块”是一种新型墙体材料，它是利用煤粉灰等工业废料通过特殊工艺生产的存在大量空隙的砌块。若用平均密度为0.6×103 kg/m3的砌块，砌一面长5 m，宽12 cm，高2 m的墙，该墙的总体积为m3，忽略砌块间的缝隙，墙的质量为___kg。
与普通砖比较(普通砖的密度为1.4×103 kg/m3～2.2×103 kg/m3)，请你写出一条使用这种材料的优点。
16．甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示，密度较大的。
是选填“甲”或“乙”)，甲的密度是g/cm3。
质量相等的甲、乙两种物质，体积较大的是。
选填“甲”或“乙”)。
三、实验与**题(共40分)
17．(12分)小军在综合实践活动中，利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了**。
1)小军首先对由该种合金材料制成的不同合金块进行**。
将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图①所示，则应将平衡螺母向选填“左”或“右”)端调节；
图②是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为g；
图③是他用量筒测量②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是cm3；
换用大小不同的同种合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图④所示。由图像可知，合金块的质量与体积成___比；
通过上述**，若合金块的体积为10 cm3，则它的质量mg；
2)小军接着对水进行**，描绘出质量与体积的关系图线如图⑤中甲所示。他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点。由此推断：
水的质量与体积的关系图线应是选填图⑤中“乙”“丙”或“丁”)。
18．(16分)下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题。
1)小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为v1，其测得的食用油密度的表达式是ρ油。
2)小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积v2，其测得的食用油密度的表达式是ρ油。
3)按的实验方案进行测量，实验误差可能小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值选填“偏大”或“偏小”)。
4)如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况。
小王将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图甲所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。
如图乙是小王实验时测烧杯和剩余食用油的总质量时砝码和游码的情况，图丙是倒入量筒中的油的体积，请将实验的数据测量结果填入下表中。
19．(12分)小永同学为了测量永春老醋的密度，进行了以下实验，如图甲所示。
1)把天平放在将游码移至零刻度处，然后调节使天平横梁平衡。
2)接下来进行以下3项操作：
a．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
b．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
c．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积v；
以上操作的正确顺序是填字母代号)。
3)由图乙可知老醋的体积为___cm3，老醋的密度是___g/cm3＝__kg/m3。
四、计算题(共13分)
20．一个体积是40 cm3的铁球，质量是158 g，求：
1)这个铁球是空心的还是实心的？
2)若是空心的，空心部分的体积是多大？
3)空心部分注满水，水的质量是多少(ρ铁＝7.9×103 kg/m3)?
八年级物理质量与密度
第六章质量与密度复习。重点 难点 1.知道质量的概念及其测量方法。2.掌握密度的概念 公式和单位。3.会查密度表，知道水的密度。4.掌握天平的使用方法和密度的测定。5.知道密度公式的灵活应用。知识点分析 1.质量 m 物体中含有物质的多少叫质量。2.质量国际单位是 千克 kg 其他有 吨，克，毫克，...
八年级物理质量与密度
1.砝码上沾有油污，砝码的质量和原来相比将 增加 减小 不变 测量结果和物体质量的真实值相比将 增加 减小 不变 2.砝码生锈，砝码的质量和原来相比将 增加 减小 不变 测量结果和物体质量的真实值相比将 增加 减小 不变 3.用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值。a.偏小b.偏大c.不...
八年级物理质量与密度
第1节质量。一 本节目标要求。1 知识和技能。知道质量的初步概念。学会测量固体和液体的质量。2 过程与方法。经历 质量是物体的属性 的 过程，学习实验 的基本思路和方法。在天平的实际操作过程中总结规律，熟悉使用方法。通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。二 重点与难点。本节的重点...