a卷（100分）
一、书写（5分）
二、基础知识积累与运用（25分）
1、溃退名副其实取缔愧怍。
2、（8）洁身自好 （或者不随波逐流）
3、动作心理肖像（外貌） 环境（景物）
4、d 5、d 6、a
7、朝花夕拾五猖会。
8、我认为对阿长说没有作用，甚至有些不屑。
9、“伟大的神力”指阿长为作者做别人不肯做、不能做的事，并且做成功了。作者这样想是因为阿长给了作者深深的爱。
10、这本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给我买来的，当时给我非常大的震动，让我产生过感激和新的敬意。
11、作者得到绘图的山海经后，更激发了他搜集其他绘图的书的欲望。完全可以说，作者后来搜集了一批绘图的书，跟长妈妈满足了他的第一个愿望有很大关系。从这个角度讲，长妈妈是作者的启蒙老师，对作者的成长产生了一定影响，进一步说明作者对长妈妈的感激。
12、（1）隐隐约约 （2）详细 （3）通“邀”，邀请 （4）到。
13、b 14、略
15、和平安宁，没有战争，没有压迫，人人安居乐业的生活。
16略。17、略。
18.（2分）烤送（每空1分）
19.（4分）在生活上关爱儿子，如白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认（每点2分，意对即可）
20.（3分）d
21.（3分）示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这**是一只烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意对即可）
22、说获得，得到。
23、a24、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎”
25、待下宽厚。
初中语文作业本八年级上册答案
队 和他们的妻子拒绝救援。事件结果 1000多人沉。芦花荡 提 趴 疟 噤 蹿 仄 滴落 浮动 飘撒 说的话做不到，让人笑话。慌慌张张，不知怎么办才好。老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。写...
初中语文八年级下册单元练习
初中语文八年级下册单元练习 一 答案。一 语言积累与运用 20分 3 辛苦 和 操劳 删掉任一个 缺少主语，可改为 对于父亲这一举动，我很不以为然。或 父亲这一举动，让我很不以为然。4 示例 写在目光里，望着它，泪涟涟 暖融融 5 b二 现代文阅读。6 主要写见到藤野先生之前，在东京的所见所感。3分...
初中语文 八年级语文蜡烛同步练习
3蜡烛。基础知识。1 给下列加粗的字注音。地窖 匍匐 鞠 躬瓦砾 颤 巍巍拂 晓。2 阅读以写人为主的记叙文，要注意分析人物的和 阅读以写事为主的记叙文，要注意分析事件的和 阅读写景状物的记叙文，要注意作者是怎样抓住景物的 进行描绘的。3 蜡烛 一文的作者是 国籍 作家 4 选词填空。她一直舍不得用...