八年级语文古诗文复习练习题班姓名。
一诗词赏析。
一）春望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万全。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．诗中点明时间和季节的句子是。
2．花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊？
3．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？
4从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情。
二）过零丁洋。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1补全诗句。
2根据对课文内容理解用原文回答。
⑴根据作者从仕之后艰难历程的四个字是。
⑵形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是和。
3说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
二阅读下列古文回答问题：
一）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？
对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：
“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”1．给下列字注音并解释意思。
缚酣诣。曷枳熙。
2翻译下列句子并解释带点词的意思。
1）习辞者，今方来，吾欲辱之，何也？
2）为其来也，臣请缚一人过王而行。
3）何为者也？
4）何坐？
5）酒酣，吏二缚一人诣，6）齐人固善盗乎？
7）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
8）所以然者何？
9）得无楚之水土使民善盗耶？
10）圣人非所熙也，寡人反取病焉。
3指出下列句子中的通假字并说出意思。
a．缚者曷为者也通意思。
b 圣人非所与熙也通意思。
4．课文的人物形象刻画鲜明，寥寥数语，就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容，各用一句话概括这两个人物形象。
楚王 晏子
5．请用简洁的语言概括这则故事。
6．楚王想侮辱晏子的原因是。
7．楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢？请用自己的话简要表述出来。
8．晏子是如何批驳楚王的呢？这样做好在**？
三）人琴俱亡。
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”
时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”
因恸绝良久，月余亦卒。
1给下列加点字注音并解释意思：
猷笃。掷恸。
奔丧丧矣2．翻译下列句子并解释带点的词。
1）王子猷`、子敬俱病笃。
2）何以都不闻消息？
3）子敬素好琴，便径入坐灵床，取子敬琴弹，弦既不调，4）月余亦卒。
5）因痛绝良久。
初中语文八年级下册古诗文默写检测
默写。1望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 2酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 默写。1迢迢牵牛星。迢迢牵牛星。终日不成章河汉清且浅。2关山月 李白 默写。1望江南 温庭筠 2虞美人 李煜 3题破山寺后禅院 常建 默写。1渔家傲秋思 范仲淹 2天净沙秋思 马致远 3游山西村 陆游 默写填空。1 波色乍明，鳞浪层...
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八年级古诗文练习
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