八年级（上）语文试卷（五）
班级学号姓名。
第一部分积累与运用（共26分）
一、（6小题，12分）
1、下列加点字读音有误的一项是2分。
a．俨然(yán) 濯洗(zhuó) 多髯(rán) 箬篷（ruò）
b．阡陌(qiān ) 淤泥(yū) 二黍(shǔ) 岱宗（dài）
c．垂髻(tiáo) 亵玩(xiè) 绮丽(qǐ) 幽咽（yè）
d．邑人(yì) 鸿儒(rú) 矜寡(guān) 诣太守（yì）
2、选出加点词使用不当的一项（ ）2分)
a、我们对自然万物都应该一视同仁，不能厚此薄彼。
b、这里是容纳核废料的最好场所。机不可失，时不再来！
c、他饶有兴趣、源源不断地说着自己的故事，可大家却觉得味同嚼蜡。
d、他觉得不能再保持缄默了，必须表达一下自己的意见。
3、下列各句中，没有语病的一项是2分）
a在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。
b 随着电脑输入法功能日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。
c 这个县级洗煤厂经过技术革新，生产成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
d 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
4、选出下列选项中衔接排序正确的一项（ ）2分）
桂花象征着友好、吉祥和光荣
月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词。
《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西。
“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿。
某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。
战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好。
a.⑤③b.①⑤c.⑤④d.②⑤
5、下列相关文学常识的连线，正确的一组是( )2分）
a．《桃花源记》——散文——晋代——陶渊明
b．《爱莲说》——骈文——唐代——刘禹锡
c．《石壕吏》——五绝——唐代——杜甫。
d．《大道之行也》——散文——战国——孟子。
、对对子（任选一联作对）。（2分）
1）上联：赞雕刻者高超技艺。
下联。2）上联：
下联：奇巧人神技刻核舟。
二、（2小题，14分）
7、古诗文默写（10分）
1）下列古诗文默写正确的两项是（2分。
a．造化钟神秀，阴阳割分晓。
b．忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
c．是故谋闭而不作，盗窃乱贼而不兴，故外户而不闭，是谓大同。
d．舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
e.树树皆秋色，山山唯落辉。
2）请根据课文写出上句或下句。（4分）
青青园中葵汉乐府《长歌行》）
波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
大道之行也选贤与能，讲信修睦。（《礼记》《大道之行也》）
予独爱莲之出淤泥而不染周敦颐《爱莲说》）
3）根据提示，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。（4分。）
望洞庭湖赠张丞相》中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句是。
望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是。
8．解释下面文言句子中加点字的意思。（4分）
1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 蕃。
2）罔不因势象形，各具情态。 因。
3）选贤与能，讲信修睦。 与修。
第二部分阅读与鉴赏（共34分）
三、（7小题，34分）
9、阅读《春望》这首诗，回答后面的问题。（4分）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
请解释“浑”“簪”这两个词。(2分)
请从写作手法的角度谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句的理解。(2分)
阅读下面的文言文，完成1～4题。（16分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
10．下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）2分）
a．忘路之远近b．见渔人，乃大惊。
何陋之有乃不知有汉。
c．芳草鲜美d．处处志之
陶后鲜有闻寻向所志。
11．翻译下列句子。（4分）
①渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2分）
译文： ②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2分）
译文： 12．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）2分）
a．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古**想中的“大同社会”的形象体现。
b．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。
c．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。
d．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
甲）山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
13、下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）2分）
a 菊之爱b 有仙则名。
予独爱莲之出淤泥而不染则题名其上。
c 可远观而不可亵玩焉d 孔子云。
温故而知新自云先世避秦时乱。
14、请翻译下列句子。（4分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
翻译： 15、下列说法不正确的一项是2分）
a．甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。
b．甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
c．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
d．甲文句式整齐，对仗工整；乙文语言精练，骈散相间。
现代文阅读（14分）
黄河一掬。余光中
厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刮过来了。没遮没拦的长风挟着细沙，像一阵小规模的沙尘暴，在华北大平原上卷地刮来，不冷，但是挺欺负人，使胸臆发紧。
我存和幼珊都把自己裹得密密实实，火红的风衣牵动了荒旷的河景。我也戴着扁呢帽，把绒袄的拉链直拉到喉核。一行**个人，跟着永波、建辉、周晖，向大坝下面的河岸走去。
八年级上5单元辅导
unit 5 do you want to watch a game show?一 必记单词。1.sitcom n.情景喜剧soap n.肥皂剧 comedy n.喜剧 喜剧片 action movie 动作影片。cartoon n.动画片 片 film n.电影。2.action n.行动 指抽象...
八年级上册第5单元
unit5 can you come to my party?self check book2 说课稿 一 教材分析 教材是教学的载体和根本，透彻地分析钻研教材是教学的首要前提，教材分析包括以下两方面 1.本单元的特点 本单元以can you come to my party?为中心话题，围绕 发出...
八年级5 6单元单词
八年级上unit5 新闻。肥皂剧。教育的 有教育意义的。打算 计划。希望。查明 弄清。讨论 商量。忍受 站立。发生 出现。也许 可能 可以。预料 期待。笑话 玩笑。喜剧 喜剧片。毫无意义的 意思不明确的。行动。动作影片。动画片 片。文化 文明。著名的 出名的。出现。开始变得 变成。过去时 富有的。获...