第5课《小石潭记》同步练习。
收获平台。一、默写。
1．青树翠蔓。
2．潭中鱼可百许头，皆若。
似与游者相乐。
3．潭西南而望其岸势不可知其源。
二、解释下列加点的文言字词。
1．隔篁竹，闻水声。
2．下见小潭，水尤清洌。
3．潭中鱼可百许头。
4．俶尔远逝，往来翕忽。
三、将下列句子译成现代汉语。
1．全石以为底，近岸，卷石底以出。
译句： 2．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
译句： 3．以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句： 四、选择下列两个问题中的一个作答。
1．你喜欢《小石潭记》所描绘的景色么？说说你的理由。
2．你是否见过类似《小石潭记》所描绘的景色？不妨用左右进行描写。
答： 发展空间。
阅读下列文言语段，回答问题。
余独缘涧石而进，踞潭边石上，仰视双瀑从空夭矫①，崖石上覆如瓮口。旭日正在崖端，与颓波突浪，掩晕流辉。俯仰应接，不能舍去。
循涧复下，忽两峡削起，一水斜回，涧右之路之穷。左望有木板飞架危矶②断磴间，乱流而渡，可以攀跻。遂涉涧从左，则五漈之石门矣。
两崖至是，壁凑仅容一线，欲合不合，欲开不开，下涌奔泉，上碍云影。人缘陟③其间，如猕猿然，阴风吹之，凛凛欲堕。盖自四漈来，山深路绝，幽峭已极，惟闻泉声鸟语耳。
—节选自《徐霞客游记·游九鲤湖日记》
注释]①夭矫：屈曲。②危矶：水边突出之石。③缘陟：沿着……攀登。
1．根据提示摘抄语段中的语句。
描写清晨的阳光辉映着飞腾的瀑布：
描写两山崖间“一线天”的险境：
描写游人攀缘其间之惊险：
总写所游山涧景物的特点：
2．用“/”标示下列句子的朗读节奏。（每句划两处）
仰视双瀑从空夭矫 ⑵ 左望有木板飞架危矶断磴间。
壁凑仅容一线人缘陟其间。
3．[资料链接]九鲤湖在福建仙游县东北约13公里处。相传汉武帝时，有何氏九仙在此骑鲤**，故名。湖在万山之巅，有九级瀑布飞泄而下。
闽方言中称瀑布为“漈”，记中描述瀑布时，皆沿用“九漈”的说法。《徐霞客游记·游九鲤湖日记》主要记录的并不是九鲤湖本身的景致，而是记叙了其九处瀑布，也即“九漈”。此篇为徐霞客描写瀑布最为集中的一篇游记，对水势、水态、崖石深潭、颓波突浪之特色掌握准确，既有逼肖的描写，又有想象的发挥，让人读文如临其境，如感其魄。
读罢以上“链接资料”，你对语段的理解会更进一步了吧？比较此语段与《小石潭记》所描绘的景物，谈谈二者有哪些异同。
轻松一刻。柳宗元和《永州八记》
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。
《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。
本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察入微，描摹细致。肖其貌，传其神。文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
此外，作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。
此外，文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人拍案叫绝。
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一、答案略。
二、1、竹林。
2．下：朝下，名词活用作状语；尤：格外。
3．可：大约。许，表示对数量的估计，相当于同样用法的“来”。
4．俶尔：忽然。 翕忽：轻快疾速的样子。
三、1．潭底是一整块石头，靠近岸边，石底翻卷出水面。
2．坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，寒气透骨，非常寂静幽深，不由得感到心神凄凉。
3．因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
四、此题开放。
发展空间。1．⑴旭日正在崖端，与颓波突浪，掩晕流辉。⑵壁凑仅容一线，欲合不合，欲开不开，下涌奔泉，上碍云影。
⑶人缘陟其间，如猕猿然，阴风吹之，凛凛欲堕。⑷山深路绝，幽峭已极，惟闻泉声鸟语耳。
2．⑴ 仰视/双瀑/从空夭矫 ⑵ 左望/有木板/飞架危矶断磴间 ⑶壁凑/仅容/一线 ⑷人/缘陟/ 其间。
3．提示：两处景物的共同特点是阴幽深邃，所不同的是，柳宗元笔下的小石潭，是一泓平静的水潭，清澈幽静，而徐霞客游记中的“九漈”却是颓波突浪，水声不绝，充满动感。
八年级语文小石潭记同步练习
精品好资料欢迎 小石潭记 同步练习。联系上文理解。1 解释下列加粗的词。1 潭中鱼可百许头 2 悄怆幽邃 3 不可久居 4 隶而从者 2 写出下列加粗词语所指代的内容。1 其岸势犬牙差互 2 不可知其源 3 以其境过清 4 乃记之而去 扣住文中描写水 鱼 溪流的句子去填。3 按提示写出相应语句并加以...
八年级语文小石潭记同步练习
第24课 小石潭记 同步练习。应联系上文理解。1 解释下列加粗的词。1 潭中鱼可百许头 2 悄怆幽邃 3 不可久居 4 隶而从者 2 写出下列加粗词语所指代的内容。1 其岸势犬牙差互 2 不可知其源 3 以其境过清 4 乃记之而去 扣住文中描写水 鱼 溪流的句子去填。3 按提示写出相应语句并加以积累...
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