八年级语文下册第二单元教学设计。
盱眙县第三中学董务宝。
一、单元学习目标：
1、能通畅地阅读课文，通过图书馆、网络等渠道汲取营养，让心灵沐浴德化的雨露，自觉追求道德修养的更高境界。
2、品味议**语言概括有力的特点，学习摆事实、讲道理的常用方法，了解议**结构安排的基本要求和常见形式。
3、能正确使用和修改常用的、用错的标点符号，写作简单的议**，学会夹叙夹议，以议为主的表达方式，作到叙议有机结合。
4、选择学生感兴趣的领域内容，开展有意义的口语交际活动，开展交流，学会倾听、应答，能够在讨论中抓住问题的焦点，针对问题发表自己的意见。
5、能就单元主题“道德修养” 设计方案开展活动，或确定主题进行**，表达自己的态度，培养良好的道德修养，塑造崇高的精神境界。
二、单元课时安排：共１３课时。
单元整体学习1课时。
纪念白求恩2课时。
人的高贵在于灵魂1课时。
陋室铭1课时。
多一些宽容1课时。
敬业与乐业2课时。
诵读欣赏1课时。
写作2课时。
口语交际1课时。
单元学习小结1课时。
三、教学设计：
本单元的阅读教学。
第二单元主题是“道德修养”，要让学生真正的理解和接受，产生共鸣，有一定的难度，因为学生的认知能力和水平还不能达到这样高的一个层面。从几篇文章的角度来看，《纪念白求恩》赞扬了白求恩崇高的精神境界，《敬业与守业》引领人们走进“人类生活的不二法门”，《多一些宽容》提倡“互谅、互让、互敬、互爱”，《人的高贵在于灵魂》让人们心灵“闪现出一种很动人的光彩”……编者力求从各个角度对学生进行心灵上的熏陶，本单元主要是议**，在教学过程中，教师受潮流的影响而忽视知识能力的培养，可在教学过程中让学生认识议**的文体特点，这有助于学生对文本的理解。在阅读教学中，反复诵读是必要的、有效的基本的手段。
创设课堂教与学的情境从而引导学生与文本间的对话，引导学生自己感悟，引导学生畅谈感受。有条件的话，创设活动情境，教师可与政治学科渗透，带领学生开展几次活动，让学生能有亲身的体验和感受，能产生事半功倍之效。通过本单元的学习，能使学生自觉追求道德修养的更高境界，也就实现了本单元编者的初衷。
第1课时：确定本单元的学习内容，制定活动计划。
第一块：了解单元内容。
第二块：制订活动方案，组建兴趣小组。
纪念白求恩》
第1课时：学习目标：
结合课内外知识，在学习文章的基础上，学习白求恩的共产主义精神，学会归纳各段内容要点，理清第一段的论述思路。
教学重点：学习白求恩毫不利己、专门利人的精神，对技术精益求精的精神。
课前学习：查阅资料了解白求恩及其相关事迹，能够对大家作简单的介绍并结合现实谈谈现在纪念白求恩有何意义。
课堂学习：第一块：整体感知课文内容。
第二块：精读课文内容。
第三块：拓展：仿写。
课后学习：小作文：课文第一段先用几十个字高度概述白求恩的崇高精神。你能用不着这种方法介绍和赞扬你身边的一个人吗？
第2课时：学习目标：掌握正反对比的方法，学习概括而有力的语言表达。
课堂学习：第一块：整体感知课文内容。
第二块：赏析文章的概括性语言。
课后学习：结合议**的有关知识，找一找文章运用了哪些议论方法，举例并谈谈有什么好处。
人的高贵在于灵魂》
学习目标：学习文章严谨的结构，有力的说理方法，通过通读文章，保持纯正的精神追求。
课前学习：预习文章，谈谈你认为作者的观点是什么，他又是如何进行论述的，请用你喜欢的方式表现。
课堂学习：第一块：整体感知课文内容。
第二块：精读课文内容。
陋室铭》学习目标：
掌握文言词汇，了解“铭”的特点。学习本文托物言志的写法，理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。不断增强个人的魅力。
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