第二学期期末检测。
八年级（下）语文试卷。
平阳二十二中高强）
亲爱的同学们：
展示自己的时候到啦，当你走进考场，你就是这里的主人。只要沉着冷静、认真审题、积极思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己吧。
最后一定要把所有答案抄写在答题卷上。祝你成功！
注意：本试卷由试题卷和答题卷两部分组成，所有答案都必须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。
一、书写：请把下面的句子工整、规范地抄写在方格内（4分。其中抄写占2分，全卷卷面分2分）。（要求：正确、端正、整洁）
1．语文学习的外延与生活的外延相等。如果你热爱生活，那么就要好好学习语文。
二、语文知识积累及其运用。（24分，其中第2题10分，每空格1分；第8题4分，其余每题2分）
2、填空：劝君更尽一杯酒王维《送元二使安西》）
春蚕到死丝方尽李商隐《无题》）
人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》）
，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
《行路难（其一）》一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是："
苏轼在《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观人生态度的词句是。
王安石的《登飞来峰》与杜甫的"会当凌绝顶，一览众山小"有异曲同工之妙的诗句是。
3．下列加点字的注音全都正确的是：（
a．蓬蒿(hāo) 咫尺(zhǐ) 佳肴(yáo) 干涸(hé)
b．哂笑(shài) 啮齿(niè) 挑衅(xìn) 媲美(pì)
c．牟取(móu) 缄默(jiān) 真谛(dì) 鞭挞(tà)
d．馈赠(kuì) 搓捻(niǎn) 家醅(pēi) 苋菜(jiàn)
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（
载人航天工程飞船系统总设计师张柏楠接受采访时说，以神州五号为基础，神州六号主要技术特点在保持原状的基础上，根据两人多天飞行任务的需要以及个别技术的发展，做出了四个方面110项技术
天气恶劣，这些初到后裔公园的莘莘学子还是游兴盎然。
近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有关责任人必须对此进行 ，深刻认识问题的严重性。
a．改进尽管反思 b．改造不管反思。
c．改造不管反省 d．改进尽管反省。
5、下列句子中没有语病的一项是：（
a．苍南的秋天是个令人向往的地方。
b．通过老师的帮助，使小明的成绩有了提高。
c．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
d．有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
6、下列古诗赏析有误的一项是：（
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。--辛弃疾《清平乐·村居》
a．头两句写景，茅草、小溪、青草，本来是农村司空见惯的东西，但将它们组合成一个画面，却显得格外清新优美。
b．作品写白发翁媪，先见其人；写大、中、小三儿，后闻其声。如实描摹，简洁自然，写出一家两老三小的活动。
c．作品不事雕饰而纯用白描的手法，只摄取了一个很平常的生活画面，却写得生趣盎然。
d．后六句写人，通过翁媪打趣闲谈、大儿锄草、中儿编织鸡笼、小儿卧剥莲蓬这样简单的情节安排，就描画出一幅富于田园特色的生活景象。
7、按所给句式，续写一个类似的句子。还是以"爱心"为话题。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人分外感到人间的温暖；……
爱心是。一、基础知识和文言诗文（共20★）
1．给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（２
陨落云唾手可得沱 shàn 讪笑笑 àn 安然然失色。
2．根据你对词语的积累，将下列成语中的错误改正过来。（2★）
a．造谣生势 （ 造谣生事b．毛骨耸然（ 毛骨悚然 ）
c．义愤添膺d．俯拾皆事（ 俯拾皆是 ）
3．下列句中加点词语解释不合句意的一项是（ ）1★）
a．车价会不会高台跳水（**大幅度**）
b．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行！（叫人愤怒得头发都竖了起来）
c．果实成熟时，醉人的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒（香气）
d．民办高校争吃“教育蛋糕”（经济效益）
4．下面这段话，有一处表述不当，请把它找出来并改正（1★）
蓝宝石是珠宝中的上品，有极大的装饰和收藏价值。因此，一块蓝宝石的问世，需要经过许多专家的欣赏才能决定它的价值。
改为。5．仿照例句，写一写你对青春的感悟。（２
有人说少年是一幅画，绚丽而烂漫，而我要说少年是一曲牧歌，清纯悠扬，而且永远欢快。
6．“她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男子一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”这段文字描写的是 ，回来她成为老舍笔下男主人公的妻子。
7．古诗文填空（5★）
溪上青青草。（辛弃疾《清平乐·村居》）
《山居秋暝》的颔联从视觉和听觉角度写出了山间自然景物的幽静。
同是写洞庭湖的壮阔，范仲淹在《岳阳楼记》中说。
孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中说异曲同工。
8．阅读下列语段，回答问题。（６
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！
”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
解释加点的字。（１
使人称谢于是上乃使使持节诏将军。
用简洁的语言概括选段的主要内容。（１
⑶本选段作者并没有过多地描写周亚夫的言行，而是运用了和
两种描写方法相结合的方式，借助于手法，突出了周亚夫的特点。（３
把下面句子译成现代汉语。（１
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
二、现代文阅读（共30★）
一）（9—12题，共6★）
长城谣。席慕容。
尽管城上城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊。
你永远是个无情的建筑。
蹲踞在荒莽的山巅。
冷眼看人间恩怨。
为什么唱你时总不能成声
写你不能成篇。
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体。
有你千年的面容。
有你的云你的树你的风。
敕勒川阴山下。
今宵月色应如水。
而黄河今夜仍然要从你身旁流过。
流进我不眠的梦中。
9．你怎样理解诗中“长城”这个意象？（２
10．文章题目是“长城谣”，而结尾处又写到了黄河，这是否背离了诗人原先的创作主旨？（２
11．诗歌结尾一句“不眠”与“梦中”是否矛盾？为什么？（1★）
12．你认为这首诗该以怎样的语速和感情去朗读？（1★）
二）（13—19题，共12★）
新年的夜晚，一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。
老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口—— 一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。
老人仰望昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的**时代都一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了，那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一棵流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。
他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。
老人的眼睛黯然失色，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！
”老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。
他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们在魃黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的。
13．根据选文内容给文章加一个恰当的题目。（1★）
14．①段中老人为什么“悲戚地举目遥望天空”？（2★）
15. 在两条生活道路的入口处，老人早年的伙伴们所选择的是一条怎样的路？（1★）
16．你怎样理解⑤段中“老人的青春真的回来了”？（2★）
17．“青春啊，回来！”“我的青春，回来呀！”在文中反复出现有什么好处？（2★）
18．读完此文后，你感悟最深的是什么？（2★）
19．在文中找出两个成语，用正楷或行楷抄写。（2★）
三）（20——25题，共12★）
黄蜂和蚂蚁的启示。
有人曾做过这么一个实验：把七八只黄蜂同时关进一个密封的小木箱里，几天后打开木箱，发现木箱的四壁多出了七八个小洞，每个洞里各有一只死去的黄蜂。而这些小洞，最浅的也已超过了木板厚度的一半……
有人发现过这样一个奇迹：因江水撕开了江堤，小院子成了汪洋泽国。一个黑球正顺着波浪漂过来，虽然一沉一浮，但这个黑球还是向着“岸边”浮来。
原来这是一个小足球大小的蚁球，黑乎乎的蚂蚁，密匝匝地抱在一起，蚁球靠岸了，然后一层层分开，它们战胜了死亡。
蚂蚁和黄蜂的故事，你不感到它们能给人许多启迪吗？前者的命运为什么那样悲惨，后者的命运为什么值得庆幸？原因就是前者在大难临头的时候只会各顾各。
倘若这些黄蜂在危险的境地能够团结合作，当一只黄蜂在同一个位置“钻”上一段时间后累了，另一只黄蜂接着上阵……那么，木箱就可以轻易地被钻开个口子，然后化险为夷，它们都可以走出绝境。这不是从“地狱”走进了“天堂”？可惜的是这些黄蜂都是严重的“个人主义者”，它们自私自利，不管别人，只计较自己的死活，最后全部命丧黄泉。
后者则正好相反，它们都是精神境界高尚的精灵，在大难来临之际，这些小小的蚂蚁，立即会合一起，形成一个蚁球，团结一致，众志成城，不管风吹浪打，紧紧抱在一起。终于从死亡的“地狱”走向美好的“天堂”。
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八年级下册语文试卷。全卷四大题 共24个小题 全卷总分 100分 考试时间 150分钟 一 语文知识积累 1 5小题，每小题2分，第6小题8分，共18分 1 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 a 苍茫 ch ng 不逊 s n 执拗 ni 诚惶诚恐 hu ng b 迸射 b ng 干涸 g诘责...
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