八年级英语培优补偏计划

蒙阴四中八年级英语培优补偏计划。

备课组长：公莉云。

为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补偏工作显得非常重要，根据八年级学生英语学习实际情况，特制订本学期八年级英语培优补偏工作计划。

一、指导思想。

每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则，在班级中挖掘学生的个体差异，做好培优补偏工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。

二、学情分析。

从学习情况及知识技能掌握情况看，一部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有大部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，应该在提高学生学习英语兴趣上下功夫，通过培优补偏的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生取得较大进步。

三、培养目标。

培优重在拔尖，补偏重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，介绍学习方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

优生要鼓励他们创新。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，应该在提高学生学习英语兴趣上下功夫，通过培优补偏的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生取得较大进步。

四、辅导对象。

公衍昭类玉洁孙梦馨吕梦浩张译丹张淑媛张子壮张麟康魏铭一王子豪潘星辰秦立茹郭君华唐文慧。

郭琪孙心雨张笑宇宋茜秦媛媛臧涵侯春昊。

杨昱晨赵珂刘文清刘正珲王正阳孙言素孙灵玉。

孙珂昌公晓飞杨子臻张鹏辉 ……

五、辅导措施。

1、正确看待每一个学生，以培养学生素质为自己工作的重点。确立发展目标和措施，找出学生的优点和缺点，用发展的眼光看待每一个人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价。

2、摸清学生的学习基础，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。

3、认真备好每一次培优补偏教案，努力做好学习过程的趣味性和知。

识性相结合。

4、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

5、加强交流，沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

7．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

8．优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

9．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。

六、具体方案。

1．围绕提高平均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优。

和补偏计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。在。

上学期的基础上，继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进。

行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。对本。

班基础差生进行个别辅导，挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补。

差工作。2. 进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语。

3．做到“堂堂清”，“周周清”“月月清”：要求学生每天做好“预习—听课—复习”三步。并积极检查，当天的任务当天解决。

4．加强集体备课的作用，有想法大家**，出了问题大家研究，共同进步；对教材要全面分析和了解。与组内各位教师一起讨论各班的学情，在教案设计，教学活动安排，作业批改等等方面给适当的指导和帮助，使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步。

5、利用早读和口语操练，对学生进行口语训练。加强背诵，记单词和阅读的训练，利用早读，口语操练等时间进行有组织，有目的，有意义并且有效的练习。

总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补偏工作更具成效。我们坚信我们的努力和协作能够使我们实现本学期的目标。

八年级英语培优补偏计划

八年级物理培优补弱作业

八年级英语培优计划

八年级英语培优计划

其他用户还读了