八年级期末试题

八年级（下）语文期末试卷模拟题。

一、积累与运用（35分）

1．下面加点字注音无误的一项是2分）

a．灼伤(zhu分泌(m花卉(hu湮没（yān）浅尝辄止（zhé）

b．疟疾(n濒临(bīn摄取(sh纤维(xiān) 苦心孤诣（yì）

c．海藻(zǎo褐藻(h阔绰（chuò）公顷(qǐnɡ) 颔首低眉（hàn）

d．灰烬(jìn趋势(q虔诚（qián）胆怯(què) 慧心未泯（mǐng）

2．下列词语书写完全正确的一项是2分）

a．勉励油光可见消声匿迹无动于衷翻来复去。

b．溺爱粗制烂造暗然失色诚惶诚恐孤苦伶仃。

c．帷幕鹤立鸡群鼠目寸光五彩班斓唯妙唯肖。

d．闲暇长吁短叹相形见绌精巧绝伦沧海桑田。

3. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是2分）

a.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

b.在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。

c.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

d.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。

4.下列句子有语病的一项是2分）

a.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

b.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。

c.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。

d.即使日本**一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

5．按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一句是2分）

好的风气所至，如春风化雨，润物无声；坏的风气所至，如污泥浊水，不堪收拾。

风气这东西，看不见，摸不着，对社会而言，风气一旦形成，会产生正面效应，也会出现负面效果。

一般来说，良好的风气、向上的风气、循循善诱使人心理健康的风气、洁净自好懂得礼义廉耻的风气，都是腿短的，很难推广，更难实行。

于是，成为潮流，便是不胫而走的消极现象；成为时尚，便是祸祟社会的歪风邪气。

相反，若是庸俗的风气、浮躁的风气、低级趣味的风气，甚至是哗众取宠、无知泛滥的风气，只要蛊惑起来，煽动起来，前面有人带头，有人鼓噪，后边就会有人起哄架秧，有人推波助澜。

abcd．①②

6．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是2分）

a“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”诗中的“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。

b．《陋室铭》《马说》和《相见欢（无言独上西楼）》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和李煜，他们都是唐代伟大的文学家。

c．《醉翁亭记》通过描写醉翁亭及其附近优美的环境、变幻多姿的自然风光，以及太守与民同乐的情景，抒发了作者与民同乐的政治思想以及借纵情山水来排遣郁闷的思想感情。

d．《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写的。篇名中的“序”是一种文体，有书序和赠序两种，这里是赠序，用于临别，即临别赠言，内容多是劝勉、誉扬之词。

7.仿照下面的例句，将其中的“老师”“春风”分别换成“母亲”“挫折”，另写两个句子。（2分）

例句：我感谢老师，是你的关心带着我这条小溪汇入大海。

我感谢春风，是你吹绿的草，吹红的花，吹暖了我的心房。

仿写：我感谢母亲。

我感谢挫折。

8.默写：（10分）

最是一年春好处韩愈《早春呈水部张十八员外》）

明月楼高休独倚范仲淹《苏幕遮》）

《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中有一联千古名句现在常用来说明新事物必将取代旧事物的诗句是。

《行路难》一诗中表现作者对前途充满信心的诗句是。

《过零丁洋》中表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是。

《水调歌头》中通过写明月来表达对人生美好祝愿的语句是。

9.我国的传统节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是传统节日有关的对联，请指出各联分别写出什么节日。（2分）

1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月长圆。

2) 柳枝袅袅报春意，杏花团团年祖恩。

3）话旧他乡曾做客，登高佳节倍思亲。

4）天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。

10．下面两部古典名著你读过吗？请用简洁的语言各写出一个你熟悉的故事，并选一个故事谈谈你读后的感受。（3分）

例：《三国演义》舌战群儒这是一场胆略的较量，也是各个人等缜密的思维较量，它无疑于一场谋略上的争霸，让我们见识了一位具有超人胆识和滔滔辩才的军事家诸葛亮。

西游记》。

水浒传》。

读后感受：。

11．综合性学习（6分）

材料一：随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。

材料二：在当代教育制度的影响下，很多学生一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。

材料三：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以ppt为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。

1）请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。（2分）

2）学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法。（2分）

3）汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。（2分）

示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。

舒：二、阅读理解（共35分）

一）（11分）

一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而换家挨户地推销商品。

②这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。

③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。

⑤男孩子饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”

⑥姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”

⑦泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”

⑧其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身是劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

⑨若干年之后，有一位来自小城镇的始娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊**。

⑩一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房。来到病床前。

他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图曰报”的姑娘。

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