第一课《巴东三峡》阅读分析。
1，“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。”连用四个“险”字有何作用此句的修辞是 ，作用2，“江水冲在山崖上，石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时可以卷起一两丈高的浪堆。”这句话是从哪些观察角度再现江水之险找出其中的动词加以分析3，“两旁的山，好象被快刀切成似的”写出了山的 ，4，课文的第七段中概括巫峡特点的句子是哪句5，用不超过五个字概括巫峡山水云的特点 6，本文引用的诗词，谚语，典故默写于后，并写出它们的作用：
。7，在游览三峡的过程中，游客心情有什么变化这样写有何作用8，写巫峡山的高峻，主要运用了和的修辞方法，突出了巫峡山的的特点，写巫峡的水，突出了的特点，抓住了江水的的特点来写。9，巫峡的美体现在巫山的10，写“一只鸟拼命的飞，拼命的飞”用意是：
。11，巫山的云闻名遐迩，唐代诗人元稹曾写诗赞美：“曾经沧海难为水，
。12、郦道元在《三峡》中写巫峡的句子是：“
感情基调是： ，作者在这里表达
的思想感情。13、课文第9段，抓住了瞿塘峡的景观，先后写了这些景观的作用是： 。
14、写一句你熟悉的诗人关于白帝城的名句15、瞿塘峡的特点是16、第9段中“颜色为白色的墙，隐约地从树林中呈现、、、隐约”的含义是
。“隐约地可以望见八阵图”，这个“隐约”的含义是：
。17、“所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的”，句中的“大概”作用是这种境界”指18、本文的写景顺序是按照来写的，分别记叙描写了条理清楚。
八年级上册第二课《周庄水韵》阅读题卡：
读第四段回答：(1)请用原文中的关键词概括对前两次周庄之游的印象2)请概括这两次印象所蕴涵的不同的景物特点3)“天下着雨…看到的是一幅画在宣纸上的水墨画”,此句的修辞是___作用4)“古老的砖石…像是一幅色彩对比强烈的版画。”此句的修辞是___作用5)“水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地底下袅袅上升”,此句的修辞___作用6)积雪还没有来的及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摩大地，”此句的修辞___作用7)作者游周庄都从什么角度描写周庄水韵8)把第二次游周庄的内容分层：
第一层：__至___层意第二层：__至___层意9)注音：
仲春( )袅袅( )10)“往下流淌的雪水仿佛正从石缝中流出来，“仿佛”的意思是11)作者对冬天雪后的周庄的感情可用一个词概括：__12)为课文的第五六两段拟一个题目13)第五六两段中作者在描绘周庄时，分别调动了人的哪些感官14)“周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，”这句话表达了作者对周庄怎样的思想感情15）课文第三四段之间是什么关系16）“这样的景象大概只有在威尼斯才能见到”在文中的作用17)“天下着雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中”，为什么前一个“雨雾”用“飘动”，后一个用“飘忽”来修饰。
18）课文第四段的线索是第二次游周庄，先从——觉写周庄的后从——觉写周庄的。
第9课《纪念白求恩》阅读分析：
课文第2段阅读回答：本段的论点是什么。
极端这个词流露出作者怎样的态度从。
前线回来的人说到白求恩、、、凡亲身受过白求恩医生的**、、、白求恩。
同志是、、、称谓为何不同。
。这种人其实不是共产党员，“这种人”指的是哪种人？
文章写人们为白求恩的工作和精神所感动，对表现人物起什么作用？
。“真正的共产主义者的精神是指什么精神。
他对技术精益求精，他的医术是很高明的”与哪句话。
相呼应？ 。这一段采用的论证方法是这段。
文字共10句话，请划分层次：9（用“┃”标出）。这段。
文字采用的表达方式是 。“这种人其实不是共产党员、、、
句中“其实”一词可否去掉无不为之感”作用。
这句话的主语是 。此段的最后一句话起什么作用生怕”可否换成“很怕、害。
怕没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”改为肯定句。
16.这段文字用了对比的写法，这种对比起什么作用。
二．17，课文第4段将白求恩精神的核心概括为毛。
泽东同志认为学习白求恩就是要做一个最。
后这一段的修辞是： 作用是高尚、纯粹、有道德”分别是从哪三个方面赞美白求恩的。
这点精神”是指。
三．20．课文第一段的论点将本段分为两层：。第。
一、二句的表达方式是什么？ 。作用语言特点用列宁语言的观点有什么作用。
第十一课，《最苦与最乐》阅读。
1．第一段的论点2。人生最大的痛苦是不是贫困，失意…
老死的理由是：
作者为什么不直接提出自己的观点，而是先否定其他答案呢。
3，课文第三段中：“海阔天空，心安理得”表现的是一。
种什么样的心理状态怎样理解孔子的“无入而。
不自得” 。
这一段的中心句是这一段的论证方法是
4，阅读课文第四段：（1）孟子说：“君子有终身之忧”如何理解？
（2）解释“死而后已不亦远乎。
3）作者认为仁人志士一辈子都是痛苦的吗？为什么。
4）课文引用孟子曾子的话属于什么论据？有什么作用。
5）“所以他到底还是乐，不是苦呀”这句中的“他”指的是。
6）这段文字是围绕什么中心论点来论述的。
2）“卸却责任”指解除责任”指
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