八年级上册。
1云南的歌会。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
迤、踞、糯、柞、矗、熹、哕、箍、阉、忌讳。
3文章主要写了哪几个场面？请概述。
4、文章开头一段的作用是什么？
5、默写出文中你记忆最深的一句话，并作一下点评。
6、学习本文后，对你有什么启示？
修改：5、找出文中运用“工笔细描”、“点面结合”、“烘托”这三种写法的段落。
2端午的鸭蛋。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
楣、苋、嫩、咂、籍、腌、络、襟、胤、槛。
3、解词：a、莫名其妙。
b、与有荣焉：
4、修改病句：
a、南通的蓝印花布不仅享誉世界，而且闻名全国。
b、由于不断进行技术革新，公司产品质量大大增加。
5、文中引用了清代谁的一段话对鸭蛋进行赞颂？
6、你认为全文表现了作者对家乡怎样的感情？
修改：5、文中的语言有什么样的特点？
3吆喝。1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
徕、铉、囿、嘘、吆喝、阂、秫秸、酷。
3、解词：a：招徕：
b、随机应变：
4、修改病句：
a：中学教师的音荣笑貌，至今还回荡在耳边。
b有没有恒心，是一个人在学业上能够取得成绩的关键。
5、文章介绍的“吆喝”的声音繁多，但作者介绍的有条有理，其主要就是抓住了时间，作者从一天的时间再从一年的来介绍。
6、文章开头引用英国人写过的一篇文章是引用这篇幅文章的目的是：
修改：5、同写民风民俗本文的语言特点与前面学过的两篇有什么不同？
4、春酒。1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
盏、撒、舔、枸杞、斟、瘾、煨、颊、醅、
3、解词：a地道：
b、巴结：4、文章都写了吃哪两样春酒？
5、吃这两样春酒各体现了什么美？
6、文章除写了对家乡的热爱外，还写了母亲，你认为文章表现了母亲那些高尚品质？
修改：5、能感受到作者怎样的乡愁情节？
5俗世奇人。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
绰、撂、怵、戳、赚、秫、擀、硌、懵、叩。
3、解词；a、牛气c、想辙：
b、稀松d、练达：
4、泥人张与谁对决？杨巴为谁解释？
5、两位奇人面对事都有一个特点就是？
6、**的三要素是：
修改：不需修改。
6、绝唱。1、题目、作者、出处。
2给下列字注音或根据拼音写汉字：
铮cong、羯、遽、仞、匝、坞、霍、抑、挫。
3、解词：a、戚戚b、霍然：
4、文中的主要人物是黑妞还是白妞，用黑与白的目的是什么？
5、文中写声音不是用听觉，而是用视觉是不是写错了？哪是什么？
6、写出四大谴责**的名称。
修改：不做修改。
7雪。1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
磬、奁、朔、弥、凛冽、灼、释、旋、眷。
3、解词：a、凛冽b、蓬勃。
c弥漫d、灿灿：
4、本文的作者是我国伟大的和家，我们学过他的作品。
5、改病句：
a：如今谁也不否认地球不是圆形的球体了。
b、过了一会，汽车突然渐渐地放慢了速度。
6、文中分别写了江南的雪和的雪，这在文中形成了 ，你认为作者喜欢何处的雪？
7、学了此文你有何感受？
修改：7、本文是如何做到借景抒情的？
8雷电颂。1、题目、作者、出处。
2给下列字注音或根据拼音写汉字：
玄、睥睨、哮、tang、ta、秽、稽、郢、迸。
3、解词：a、睥睨b、污秽：
4、填空：作者是我国著名的作家他的代表作： ，历史剧。
5、根据提供的信息分别写出相应的人物和作品。
a：青龙偃月刀，过五关斩六将：作品人物。
b、解救金氏父女，野猪林救豹子头，作品： ，人物。
6、本文运用了手法，运用了大量的排比，拟人等修辞，使语言气势。
给人以情感的动律。
修改：加一个问题7、通过学习本文你觉得本文于其他文体相比在语言上有什么特点？
9组歌。1、题目、作者、出处。
2给下列字注音或根据拼音写汉字：
瞬、yang、宁、撮、皓、凭、露、似、geng、寂。
3、解词：a：瞬间b、皓月：
4、填空：作者的原名： ，字他的主要著作。
和。5、试默写出古代相关写月的诗句：
ab：6文章无论是写“日”还是写“月”，都表现了作者的：
修改：6、怎样理解文中的光、热与冷的对比。
10紫藤萝瀑布。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
迸溅、穗、淀、琼、伫、槐、虬、酿。
3、解词：a：凝望b：忍俊不禁：
c：焦虑d：挑逗：
4、改病句：
a： 班主任要我立即马上到办公室去。
b：生物老师给大家讲了有关许多人类起源的知识。
5、本文的作者没有停止在悲痛之中，而是体味生命的永恒，文中的悲痛指的是什么？
6、作者由花的勃勃生机感悟到什么？
修改：4、本文从哪三个层次来写盛开的紫藤萝花？
11、海燕。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
傲、翡翠、掠、蜿蜒、窜、蠢、怯、隆。
3、填补：本文的作者是前： （国）作家，代表作还有自传体三部曲。
4、请你用一句话概括本文的主要内容。
5、本文写了在大革命即将到来之际，用： 和的对比，表现了海燕大无畏的革命精神。
6、本文运用了象征的手法，试写出下列各象征什么？
a：无产阶级革命先驱的象征物是：
b、形形色色的假革命、不革命，怯懦革命者的象征物是：
c：反革命势力的象征物是：
修改：无。12组歌。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
炽、璀璨、镶嵌、翱、壑、拗、扉、寐。
3、解词：a炽热b：坚韧：
c：心扉d：璀璨：
4、用两句话分别概括这两篇短文的内容：a：b：
5、作者把“浪”和“海岸”比作一对情人，这样写的目的是什么？“海岸”
象征什么？6、这两篇文章作者都运用了： 和的手法，表现了作者对自然生活、祖国的热爱。
修改：无。13事物的正确答案不止一个。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
敕、械、榨、迦、汲、恭、渊博、蒂、锲。
3、解词：a、汲取b、孜孜：
c：一事无成d不言而喻：
4、请以“学习”为话题写一句话，并运用上“孜孜不倦”、“持之以恒”“一事无成”这几个词。
5、你认为本文的观点是什么？
6、读完本文之后，你认为一个人是否有创造力的关键是什么？
7、议**的三要素是什么？
修改：5、你认为本文的观点是什么？作者是如何围绕论点展开的？
14应有格物致知的精神。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
维、肇、裔、彷徨、瞭、授予、儒、措。
3、解词：
a：正心b：齐家：
4、中国古代的学生读的“五经”、“四书”那么《五经》、《四书》分别是。
5、文中例举了王明阳的格物致知的方法，而他的错误是：
6、本文的中心论点你认为是什么？
修改：5、格物致知的真正意义是什么？
15、谈读书。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
怡、筹、傅、诘难、滞、阐、黠、睾、孜。
3、解词：a：怡情b、弛情：
c、傅彩d、诘难：
4、请你用一句话概括本文的大意：
5、文章从哪几方面论述了读书：
6、正确的读书方法有有少数。
7、写出两句你喜欢的名言警句：ab；
修改：7、议**的论点常在文章的什么位置出现？
16不求甚解。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
滥、皙、豁、抠、粲、盲、颖、顿、阐、嚼。
3、解词：a、要诀b、开卷有益：
4、本文作者批驳的观点是都是不好的。
5、本文作者的观点是：
6、本文的“不求甚解”一词出自陶渊明的但生活中多被人们所曲解。
7、本文是一篇**，这是针对前面所学的**而分的两类不同的文章。
修改：7、请列举驳**与立**的不同。
17怀疑与学问。
1、题目、作者、出处。
2给下列字注音：
颐、譬、塾、迪、滞、骤、儒、俗、颉、墨。
3、解词：a、流俗b、启迪：
c、虚妄d、治学、
5、本文对论点分别从和两个方面进行论述的。
八年级阅读练习题
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