一年级数学期末试卷质量分析。
学期已结束了，我们以诚恳的工作态度完成了期末的数学检测工作。现将一年级本学期的数学检测卷面评析简析如下：一、基本情况分析。
本次期末考试共有633人参加，及格率100%，优秀率达到72.8%，整体来说比较满意。一、学生答题分析。
对学生的成绩统计过程中发现大部分学生基础知识扎实，学习效果较好，特别是计算部分、立体图形的认识这部分失分较少。同时，从学生的答卷中也反映了教学中存在的问题，如何让学生学会提出问题、分析问题并解决问题，如何让我们的教育教学走上良好轨道，应当引起重视。从学生的差异来分析，整体差异比较大，说明同学之间还存在较大差距，如何扎实做好培优补差工作，如何加强班级管理，提高学习风气，在今后教育教学工作中应该引起足够的重视。
本次检测结合试卷剖析，学生主要存在以下几方面的普遍错误类型：
第。一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中，认为试题简单而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看错等。
第。二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。
三、试题情况分析：
1、第一题，计算题。这要考察学生的数学计算基础，有小部分学生的。
计算不过关，有的是计算时粗心，失分较多。
2、第二题是填空题。失分较多的是第。
一、二、三、小题，这几小题是关于数的个十位的区分，有小部分学生还未掌握。第四题三根小棒再加上（）根就是7根小棒。由于“三根小棒”是用图出现，学生没弄懂题意，失分较多。
第五小题是找规律填数，规律是相差1，完成的比较好；第七题14后面连续三个数是（）、有小部分学生数数的前后还未掌握。第六题、第九题这两题填空题主要要求学生分清上下左右。学生对这部分知识掌握不好，失分较多。
第八小题，是让学生填“>”这题大部分学生完成情况较理想，失分较少。
3、第三题是我会认时间和比厚薄比高矮，要求学生标出正确的答案，但有部分学生粗心大意，不读题导致失分。4、第四题是连线题，学生做得很好，失分很少。
5、第五题，我会比，我会画。共有2题，学生完成的较为理想。但仍有小部分学生未能正确理解题目失分。
6、第六题是分类题，要求学生看图把物体分成正方体、长方体、球和圆柱四类，要求学生会分清四个图形，分类还是比较简单的。
7、第七题是我会解答，第题是比较简单的看图列式，失分较少；第题这两小题平时在练习中也练过，但学生还是失分较多。原因主要是学生不认识图中人物对话里面的字，搞不懂题意。四、自我反思及努力方向：
1、扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。一定要重视知识的获得过程。力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感。
知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。
2、“细节决定成败”，在下一学期的教学在我一定要注意细节教学。不让学生因为一点小问题而酿成大错。书面整洁与美观方面平时教学在也要加强。
3、要学生养成做题认真，审题，检查的习惯。
4、注意面向全体同学，做到“下要保底，上不封顶”，努力使每个学生都有不同程度的提高。
5、适当进行试题模拟练习，树立学生考试意识，积累考试经验，培养学生珍惜时间的习惯。
一年级数学试卷分析表 1
2017至2018学年度第一学期小学期中检测。试卷分析表。学校 卓楼小学学科 数学年级 一年级二班。参考人数人题类。ab5 cd合格率100 优秀率。答题状况。一 用心对学生基础知识的考察，同时覆盖的范围广。第 小题失分较填一填少，几乎都能做对。第 小题失分严重尤其是第5小题，能做对。的学生寥寥无几...
一年级数学试卷分析
在乡中心校领导的精心组织安排下，经过全体阅卷教师的辛勤工作，一年级数学学科的阅卷工作已顺利完成，现就此次测试结果作如下分析，从而达到以测试发挥导向功能的目的。一 基本情况。二 对测试题的评估。一 关注情感，体现人文关怀 试题把真情，尊重，理级数实考人数最高分最低分及格人数及格率总分平均分优秀人数优秀...
一年级数学试卷分析
布隆吉中心小学芦幸花。在本次的考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，使一年级的小朋友对本学期所学的知识进行了比较全面的复习和巩固。考试情况分析 1 基础题上失分。大部分学生基础知识的掌握情况不错，个别由于部分学生考试时不认真 不细心，计算时容易出错。因此，...