（一）教学目标。
充分挖掘课程资源，和孩子们一起**，实施真正意义上的科学**性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学**性活动。
各单元教学要求。
1 、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。
2 、学会用自己特有的方式表达对家人的感谢。
3、喜欢和小伙伴交往，懂得与伙伴交往的基本原则。
4 、亲近自然，喜欢在大自然中活动，了解大自然，感受春天的美与神奇。
5、表现出**自然现象的兴趣，培养“有好奇心，爱问为什么”的习惯。
6 、了解牙齿、眼睛保健常识、学会自我保健的基本方法及习惯。
7 、让学生知道基本的紧急救助和自救办法，有意识、有能力自我保护。
8、初步**夏天的疾病，在生活中学会运用夏天自我保护的基本方法。
（二）教学资源分析。
全册内容情况：
三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察物体”等活动。
作为这一线索的延续，在这一册中共安排了 “常见材料” 、声”、“电”“光”、“磁铁”、“信息与通讯”等六个单元。
各单元内容和课时情况：
1.常见材料单元是全册书的基础单元，让学生了解人们对材料的使用与材料的性质有关，培养学生了解新材料、关心新材料的兴趣。
2.声单元通过指导学生通过寻找声音、观察发声物体、自制乐器等**活动，培养学生提出问题、制定计划、实验制作等方面的**能力。
3.光单元让学生认识有些物体是能发光的，有些物体是透光的，光是沿直线传播的，光的传播线路是可以改变的，培养学生**客观事物本质的兴趣和能力。
4.电单元通过分析电在生活中的应用，懂得有些材料容易导电，有些材料不容易导电，培养学生想知道、爱提问、乐于与人合作和交流的科学态度。
5.磁单元通过研究磁铁的性质、寻找磁在生活中的用途等活动，让学生经历从**、验证到讨论、交流的完整科学**过程。
6.信息与通信是全册书的综合单元，通过分析人类传递信息及通信技术的发展，让学生了解声、光、电、磁知识的应用引起通信技术飞速发展的科学事实。
进人四年级以后，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。
（三）教学方法设计。
1、把科学课程的总目标落实到每一节课；
2、把握小学生科学学习的特点，因势利导；
3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；
4、让**成为科学学习的主要方式；
5、树立开放的教学观念；
6、悉心地引导学生的科学学习活动；
7、充分运用现代教育技术；
8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
（四）教学评价方案。
在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出及时的价值判断。通过多个流程对学生进行评价，是师生对话的重要平台，也是形成评价的主渠道。
县坝小学谭公直。
2023年3月2日。
三年级《科学》教学工作计划
三年级学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强，但却不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。下面是小编收集整理的三年级 科学 教学工作计划，希望对你有所帮助！三年级 科学 教学工作计划以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以 为主的学习活动，培养他们的好奇心和 欲，发展他...
三年级上册科学教学工作计划
一 学情分析。三年级部分学生有丰富的课外知识积累，平时注意对各类事物的观察，表现出对科学学习强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手做小实验，这种对科学的浓厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大的学习动力。但课外书阅读少，无法建立起必要的学习联系。二 全册教材在学段中的地位和作用。面向全体学生，体现学生在科...
三年级上册科学教学工作计划
2016 2017年度三年级上册期科学教学计划。乒乓球瘪了，热水可以让它复原 风吹来了，小风车来了，小风车就会转起来 毛毛虫长大了，就会变成花蝴蝶 你知道吗？这些看起来平平常常的事情里，蕴含许多科学的道理。实际上，科学就在我们身边。我本着以培养小学生的科学素养为宗旨，努力摆脱以科学知识为中心的旧有模...