所任学科：三二班数学三年级品德
一、学情分析。
上学期我班学生有55人，参试54人。数学平均分73.5，排名16；及格率85.
2%，排名14。成绩平均分下滑四个名次，与之前订的计划相比相差6个名次，这学期要更加努力，将成绩提上去。三年级品德参试108人，平均分83.
7，排名第8；及格率95.4%排名第10。品德较之前相比有所提高，本学期将再接再厉，争取取得更好的成绩。
二、教材分析。
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
三、本册教学的主要目的要求
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整。
十、整百、整千的数，整。
十、整百数乘整十数，两位数乘整。
十、整百数（每位乘积不满十）。
4、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、提高教学质量的措施。
1、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
五、课时安排。
数学计划总用时60课时，16周进入总复习。品德用时28课时，15周进入总复习。
2023年3月9日。
三年级教学工作计划
五 转变观念，精心设计教学，注重学生的学。首先。教学设计树立大单元教学意识，从单元整体出发，从宏观上考虑好教学要求，安排好教学时间，分配好每篇课文所要完成的任务，然后从微观上来精心设计每篇课文 每个课时的教学。其次。教学设计遵循学生的认知规律，按照 感知 理解 分析 综合 运用 的阅读过程去设计教学...
三年级教学工作计划
晏北街道义德希望小学。2012年 2013年学年度第一学期。教。学。工。作。计。划。科目数学 年级三年级 教师邓小雯 2012年9月。1 本学期应达到的教学目标。1 在具体的环境中，感受并认识克 千克 吨，并能进行简单的换算。2 结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两 三位数乘一位数的乘法...
教学工作计划三年级
教学工作计划。科目 数学年级 三年级任课教师 范兴梅卢根雄杨学进 一 本学期课程目标和任务。一 知识与技能 1 经历探索两位数乘两位数 三位数除以一位数计算方法的过程，掌握其计算方法，能正确地进行相应的计算。2 初步认识小数，会正确地读写一位小数和两位小数，能正确地进行一位小数的加减法计算。3 正确...