2016—2017学年度第一学期。
三年级数学上册教学工作计划。
教者王长锁。
一、学情分析。
本期三年级有学生4人，都是女生，来自本村。她们聪明好学，活波可爱，学习习惯好，上课时能积极思考，主动进行学习。王晓晨思维较慢，数学成绩差，要完成本期的学习任务，需要重点帮助，培养良好的学习习惯和思考能力。
根据学生的特点，要因材施教，个别辅导，对学生的进步及时表扬，鼓足学习的信心，保证不断进步。
二、教材分析。
这册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算。
三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。
分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。
在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。
在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位毫米、分米和千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。
在统计知识方面，本册教材让学生初步学习可能性。通过对周围现实生活中有关事例的感受和体验以及实际活动，使学生了解现实生活中存在着不确定现象，知道事件发生的可能性是有大小的，激发学生探索生活中的数学的兴趣，培养学生应用意识和实践能力。
本册教材安排了“数学广角”的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的**活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
三、教学目标。
1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2．会口算一位数乘整。
十、整百数；会笔算一位数乘。
二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
四、教学措施。
1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。
3、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
4、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验**的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
5、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。
6、耐心辅导，精讲多练，绝不放过任何一个知识点，让学生真正学通学懂，确保做题正确率。加强单元过关测试，随时查缺补漏，做到一步一个脚印，不留隐患。
7、整合教学资源，结合网络教育资源加大课堂密度。运用激活练习，提高学生的学习兴趣。
8、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，不断提高学生的学习成绩。
9、坚持备课、听评课，虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。
10、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法，争取学校与家庭教育形成合力。
11、根据学生学习基础和书写作业的速度不同，把作业分为基本题、开放题和思考题，可以根据学生具体情况让学困生有选择的做，这样就可以让不同学生在数学上得到不同的发展。
12、要坚持单元检测和评价。通过单元检测反馈教与学的得失，及时查缺补漏，给学生激励性的评价，使他们认识自我、建立自信，及时调整自我行为，不断完善自我。
五、奋斗目标。
通过师生共同努力，力争本期末王朵朵90分，王甜莉90分，王娜娜90分，王晓晨80分，人均分88分，及格率和优秀率1000%，排位力争全区第一位。
六、教学进度表（附后）
三年级数学上册教学进度安排表。
三年级 2 班上册数学教学计
三 2 班 胡宗美。一 班级情况分析 本班一共有37名学生，其中女生13人，男生24人，全是农村子女，家长对教育教学不够支持。沈荣丽和文建彩是两个低智商孩子，什么都不会。10人学习基础差，行为习惯差，上课不专心，不完成作业，属于学习习惯特差的学生。由于种种原因，这对教师的教学工作带来了很大的压力，只...
2019秋三年级上册数学计划
201 4 至201 5 学年度上学期。小学三年级数学计划。一 学情分析。本班学生只有少部分新转来的，从上学年老生的考试试卷分析，学生的口算及乘法口诀掌握还好，大部分学生的解决问题掌握基本良好，但是粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力也较差。本学期首先还是要强调学生学习习惯的培养，如预习及复习，...
2023年秋人教版小学数学三年级上教学计划及进度表
12999.2018秋人教版小学数学三年级。教学计划。一 学情分析。本届三年级学生已使用了两年的实验教材，对一些基础性的数学知识有了初步的认识，学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问...