数学里程表一导学案。
三年级数学教案。
第一课时课型新授学法自学+展示+检测学习。
目标1.会看里程表，能从里程表中获取数学信息。2.对照路线图，能解决求两地之间路程的问题。重点从里程表中获取信息。
难点对照路线图，解决求两地之间路程的问题。学习过程学法指导我我展。
示【复习导入】
482-167+456863-(285+578)428+(547-398)【**展示】
下图是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。学生通过独学、对学小展示完成任务。
学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示完成，教师适当点拨。
东关小学高效课堂导学案。
课程：数学主备人：李向梅辅备人：尤竹梅吴艳【达标训练】【畅谈收获】
这节课你学到了什么？对自己的表现满意吗？你觉得这节课哪个组表现得最棒？
学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题，通过大展示解决，教师适当点拨。
独立完成后小组内交流，教师抽查。
三年级数学教案 数学里程表二导学案
数学里程表二导学案。三年级数学教案。第一课时课型新授学法自学 展示 检测学习。目标1.弄清里程表中的信息与形成路程之间的关系。2.能联系生活实际解决有关里程表中的问题。重点从里程表中获取与行车路程有关的信息。难点解决有关里程表中的问题。学习过程学法指导我究我展。示 复习导入 展示 想一想，说一说你知...
三年级数学《里程表 二 》教学设计
里程表 二 教学设计。教学目标 1 结合汽车里程表，经历解决问题的过程，提高解决问题的能力。2 借助直观图和线段图帮助学生理解起点非0的有关里程表的实际问题。教学重难点 1 读懂 里程表 中每个数据的意义 尤其是非0起点 2 学生在老师的帮助下会画线段图和读懂线段图。教学过程 一 激趣引入分散难点 ...
三年级数学《里程表 二 》教学设计
三年级数学 里程表 二 教学设计。里程表 二 教学设计。教学目标 1 结合汽车里程表，经历解决问题的过程，提高解决问题的能力。2 借助直观图和线段图帮助学生理解起点非0的有关里程表的实际问题。教学重难点 1 读懂 里程表 中每个数据的意义 尤其是非0起点 2 学生在老师的帮助下会画线段图和读懂线段图...